2017年畢業(yè)生就業(yè)壓力與 “職業(yè)資格證書”重要性
隨著近幾年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大家對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢格外關(guān)注。2017年有800萬大學(xué)生就業(yè)形勢面臨較大壓力。高校畢業(yè)生持續(xù)增加、化解過剩產(chǎn)能導(dǎo)致的職工分流、人和崗位不匹配的“招工難、就業(yè)難”并存等問題，仍將使就業(yè)形勢面臨較大壓力。
應(yīng)屆生是新增就業(yè)人員的主要來源之一。據(jù)教育部本月初發(fā)布的數(shù)據(jù)，2017屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)795萬，比2016年多出30萬。官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從2001年開始，中國普通高校畢業(yè)生人數(shù)就一路上升。2001年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)僅有114萬，到2016年的15年間，畢業(yè)生人數(shù)增長了651萬。
2017年將面臨著新的一輪畢業(yè)生將踏上就業(yè)的道路，但在目前就業(yè)壓力較大的情況下。我院認(rèn)真落實(shí)“雙證書制度”以解決我院畢業(yè)生就業(yè)的壓力。因此，為進(jìn)一步鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提高同學(xué)們技能專業(yè)水平，拓寬創(chuàng)業(yè)、就業(yè)道路，根據(jù)學(xué)院對(duì)在校生職業(yè)技能的要求，畢業(yè)時(shí)必須具備雙證或多證。多個(gè)證書多個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，多個(gè)就業(yè)的渠道。有了多個(gè)證書在面試的時(shí)候也多些機(jī)會(huì)，多些選擇。
我院251職業(yè)技能鑒定所就是為同學(xué)們考證取證的部門。因此，我部門將于2017年2月22日下午16：30分在學(xué)院1號(hào)多媒體召開了全校各班級(jí)班委參加“職業(yè)資格證書”報(bào)名培訓(xùn)工作會(huì)議。全校117個(gè)班班委積極參與到“職業(yè)資格證書”報(bào)名培訓(xùn)工作會(huì)議中來，會(huì)議上王永平處長首先從近幾年高校畢業(yè)生及我院學(xué)生的情況分析入手，進(jìn)而引出“職業(yè)資格證”對(duì)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的的意義和重要性，給同學(xué)們上了一堂精彩的課，讓同學(xué)加深了對(duì)“職業(yè)資格證書”的認(rèn)識(shí)及重視，目的就是為了讓全校廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到畢業(yè)后就業(yè)的嚴(yán)峻性，對(duì)就業(yè)時(shí)獲得“職業(yè)資格證書”取到關(guān)鍵的重要性。
最后王永平處長就近年來學(xué)生們?cè)?ldquo;職業(yè)資格證書”報(bào)名及培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的一些疑問及常見問題為同學(xué)們一一進(jìn)行了詳細(xì)的解答。并要求在會(huì)議結(jié)束后利用晚自習(xí)的時(shí)間將此次培訓(xùn)的內(nèi)容嚴(yán)格落實(shí)到班級(jí)中去，并對(duì)班上的同學(xué)們進(jìn)行逐一宣傳，讓全校每位學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到“職業(yè)資格證書”對(duì)自己的重要性。班委們紛紛領(lǐng)取相應(yīng)的報(bào)名通知、報(bào)名申請(qǐng)表等相關(guān)報(bào)名資料，并紛紛反應(yīng)這次培訓(xùn)使他們受益匪淺。
