培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事幼兒日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。
專業(yè)主要教學內(nèi)容:學前教育、學前心理、幼兒園活動設(shè)計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
就業(yè)去向:全國雙語、機關(guān)、連鎖、社區(qū)幼兒教育機構(gòu)對口安置就業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事幼兒日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。
專業(yè)主要教學內(nèi)容:學前教育、學前心理、幼兒園活動設(shè)計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
就業(yè)去向:全國雙語、機關(guān)、連鎖、社區(qū)幼兒教育機構(gòu)對口安置就業(yè)。