培養(yǎng)目標 :培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和管理教學能力,具備扎實的幼兒保育知識技能,能夠勝任兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和教育工作的專業(yè)人才。
主要課程:樂理、舞蹈、美術、聲樂、口語、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前心理學等。
就業(yè)與升學方向: 就業(yè)可選擇保育員、幼兒教師、育嬰師、早教教師、培訓中心老師等職業(yè)。職教高考可選報學前教育等專業(yè)。
培養(yǎng)目標 :培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和管理教學能力,具備扎實的幼兒保育知識技能,能夠勝任兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和教育工作的專業(yè)人才。
主要課程:樂理、舞蹈、美術、聲樂、口語、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前心理學等。
就業(yè)與升學方向: 就業(yè)可選擇保育員、幼兒教師、育嬰師、早教教師、培訓中心老師等職業(yè)。職教高考可選報學前教育等專業(yè)。