麻江縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
麻江職中始建于1985年,地處麻江縣杏山鎮(zhèn)回龍路17號(hào),是我縣唯一一所公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校, 2009年1月被貴州省教育廳認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積34622平方米,其中校舍建筑面積12875平方米,可容納學(xué)生1800人左右。基礎(chǔ)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),建有23個(gè)普通教室,5個(gè)微機(jī)實(shí)訓(xùn)室,5個(gè)服裝實(shí)訓(xùn)室,4個(gè)電子電工實(shí)訓(xùn)室,3個(gè)多媒體教室。
有計(jì)算機(jī)225臺(tái)。縫紉機(jī)180臺(tái),高速五線包縫機(jī)10臺(tái),高速平頭鎖眼機(jī)2臺(tái),圓頭鎖眼機(jī)2臺(tái),服裝裁剪機(jī)1臺(tái),高速釘扣機(jī)2臺(tái),高速平臺(tái)繃縫機(jī)2臺(tái),高速平縫雙針機(jī)2臺(tái),電腦繡花機(jī)設(shè)備1套(其中電腦繡花機(jī)1臺(tái),平帽繡一體機(jī)1臺(tái),臺(tái)式多功能電腦繡花機(jī)2臺(tái),十字繡繡花機(jī)1臺(tái)),熨燙設(shè)備5套,鎖邊機(jī)2臺(tái)。有電子電拖實(shí)訓(xùn)設(shè)備12套(24座),家用制冷制熱考核設(shè)備6臺(tái),音視頻實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備12臺(tái),通用電工、電子、電拖實(shí)驗(yàn)設(shè)備6臺(tái)。
師資結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)力量雄厚,現(xiàn)有教職工91人,其中正式教職工62人,共有專任教師75人,含外聘教師29人。內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、招生就業(yè)辦、政教處和總務(wù)處、培訓(xùn)部7個(gè)辦公機(jī)構(gòu),教學(xué)上分職業(yè)高中、電大成人教育兩個(gè)模塊,在校生1359人,其中職業(yè)高中在校生1275人,電大成人教育在校生84人。
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?分?jǐn)?shù)是學(xué)校在招收學(xué)生最重要的憑證了,我們知道學(xué)校對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是不熟悉的,那通
如果問怎樣能夠在短時(shí)間內(nèi)獲取大量的關(guān)于某個(gè)學(xué)校的信息,那么答案肯定是去訪問該學(xué)校的官方網(wǎng)站了。而且我們還能夠訪問多個(gè)學(xué)校
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃出來了沒有呢?我們知道每一個(gè)學(xué)校在招生的時(shí)候都是需要根據(jù)教育局的規(guī)定來招收學(xué)生的,不管是專業(yè)還
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃出來了沒有呢?我們知道每一個(gè)學(xué)校在招生的時(shí)候都是需要根據(jù)教育局的規(guī)定來招收學(xué)生的,不管是專業(yè)還
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)呢?我們知道職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是很多的,畢竟就讀職業(yè)學(xué)校就是學(xué)習(xí)社會(huì)上的工種的,童鞋們自己在找學(xué)
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校宿舍條件怎樣呢?一般宿舍都是幾個(gè)人一間的呢?生活條件好嘛?對(duì)于現(xiàn)在享受過很好的待遇的同學(xué)來說,即使是到學(xué)
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少呢?讀書的時(shí)候繳納學(xué)費(fèi)是正常的,在古代讀書是貴主人家的孩子才有資格就讀的,而在現(xiàn)代隨著國(guó)
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象是什么呢?高中學(xué)校和職業(yè)學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候有哪些地方是不一樣的呢?對(duì)于即
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章出來了沒有呢?我們這都知道同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候都是需要先看一下學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的,看看學(xué)校的招生
麻江縣中等職業(yè)學(xué)校招生辦聯(lián)系電話是多少呢?我們都知道同學(xué)們要開始找職業(yè)學(xué)校了,畢竟馬上就面臨著初中的畢業(yè)了,同學(xué)們初中畢
院校地理位置也能夠體現(xiàn)很多的因素,倘若地處發(fā)達(dá)地區(qū),自然基礎(chǔ)設(shè)施水平不會(huì)低,教育資源也會(huì)更加豐富,能為我們帶來的輔助條件