儀征技師學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的一所以培養(yǎng)社會(huì)緊缺的技師、高級(jí)技工等高技能人才為主要任務(wù)的綜合性技工院校。學(xué)院自92 年創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨”，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技能人才，是揚(yáng)州市高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校先后獲得“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位”、“江蘇省文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
2010年10月，儀征市委、市政府決定，將儀征三所職業(yè)學(xué)校(儀征技師學(xué)院、儀征工業(yè)學(xué)校、儀征電大)合并組建為新技師學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。
儀征技師學(xué)院辦學(xué)方向
多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持“以市場(chǎng)為需求，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向。在招生就業(yè)方面，初步形成了招生以本市及周邊縣市為主、就業(yè)以市內(nèi)大中型企業(yè)為主的運(yùn)行模式。在教學(xué)和專業(yè)設(shè)置方面，堅(jiān)持以“能力為本”，以技能為特色，根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)已形成以技師和高級(jí)技工培養(yǎng)為重點(diǎn)、中級(jí)技工培養(yǎng)為支撐的梯次培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。在校企合作、工學(xué)結(jié)合方面，學(xué)院堅(jiān)持校企合作的辦學(xué)路徑，采用工廠訂單式培訓(xùn)等多種方式培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才。學(xué)院重視學(xué)制教育和后續(xù)教育的有機(jī)結(jié)合，在國(guó)際合作辦學(xué)方面，學(xué)院努力跟蹤國(guó)際技工教育的最新成果，在加強(qiáng)與德國(guó)、日本、新加坡等相關(guān)院校的合作方面邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。
儀征技師學(xué)院辦學(xué)特色
學(xué)院立足儀征，輻射長(zhǎng)三角，面向全國(guó)，融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)為一體，秉持“以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)”的辦學(xué)定位;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力提升為根本”的辦學(xué)方向;實(shí)施“德育首位、能力本位、就業(yè)到位、服務(wù)上位”的“四位”發(fā)展戰(zhàn)略;弘揚(yáng)“立德樹人，求知精技”的育人理念，著力打造“專業(yè)建設(shè)鋪天蓋地、品牌專業(yè)頂天立地、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)擁有重器、教師隊(duì)伍身懷絕技”的高技能人才培養(yǎng)品牌。
學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線并不是很高，這是因?yàn)閲?guó)家重視職業(yè)教育，對(duì)于就讀初三的同學(xué)來說會(huì)面臨分流政策，如果成績(jī)不好的話，是會(huì)被提前
每個(gè)專業(yè)的計(jì)劃都是有規(guī)定的額，不是說報(bào)滿過后還能夠報(bào)讀的，大家在報(bào)考之前就要想清楚自己要學(xué)什么專業(yè)，就讀什么樣的學(xué)校，現(xiàn)
很多家長(zhǎng)都在問，報(bào)讀中專學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)，聽別人說讀中專都是混時(shí)間的，其實(shí)這個(gè)就要看你們自己怎么去想，別人說的也不一定他自
關(guān)于學(xué)費(fèi)，也是大家在咨詢學(xué)校的過程中，經(jīng)常會(huì)問到的一個(gè)問題，大部分家長(zhǎng)都有一個(gè)疑惑，為什么民辦的學(xué)校學(xué)費(fèi)比公辦的要貴呢，
每個(gè)學(xué)校的招生都是不同的，專業(yè)的招生要求也是不一樣的，可能我們遇到的學(xué)校辦學(xué)層次都是差不多的，但是學(xué)校的招生也會(huì)有不一樣
學(xué)校的專業(yè)都是分類別的，雖然選擇比較多，但是選擇一個(gè)好的專業(yè)還是有難度的，其實(shí)大部分家長(zhǎng)在咨詢學(xué)校的時(shí)候，都是問的，什么
中專學(xué)校的宿舍情況其實(shí)并不是特別的好，這個(gè)就要看學(xué)校的辦學(xué)歷史，如果辦學(xué)不久，可能在學(xué)校環(huán)境、宿舍環(huán)境方面都是比較新的，
學(xué)校的信息大家是否都已經(jīng)了解呢，其實(shí)很多家長(zhǎng)在給自己的孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，根本就不會(huì)去了解學(xué)校的辦學(xué)信息，只要覺得學(xué)費(fèi)合
好的學(xué)校，報(bào)考系數(shù)難度也比較大，所以想要考上一所好的學(xué)校，跟同學(xué)們平時(shí)的努力也是分不開的。學(xué)校好不好，怎么樣也是同學(xué)們最
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶給我們的生活上很多方便，現(xiàn)在不論什么行業(yè)，可能都有自己的一個(gè)網(wǎng)站，人們想要了解直接在網(wǎng)上查詢，就能知道相
我們學(xué)習(xí)的過程就是不斷強(qiáng)化自己能力的過程，只要是你有能力，解決問題也不是很難，勇于面對(duì)問題會(huì)讓你獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)也是
學(xué)校的學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)恿Φ?，所以學(xué)生要選擇一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)生要踏實(shí)的學(xué)習(xí)，有了知識(shí)才有底氣去解決更多的問題，勤奮的學(xué)生真的
學(xué)校的宿舍環(huán)境存在千差萬別，你要自己去進(jìn)行了解，學(xué)習(xí)的環(huán)境在一定程度上可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但學(xué)生不要把宿舍當(dāng)作第一條
學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是受很多因素影響的，家庭環(huán)境和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量都是影響因素，學(xué)生不要太在意現(xiàn)在自己的狀態(tài)，努力了就會(huì)有機(jī)會(huì)，只
技術(shù)類的學(xué)校很多時(shí)候沒有明確的分?jǐn)?shù)線，但你可以參考當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧械姆謹(jǐn)?shù)線，只要學(xué)生達(dá)到當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫》謹(jǐn)?shù)線，你就不需要
職業(yè)教育社會(huì)的承認(rèn)度是很高的，學(xué)生想要去就讀就選擇一個(gè)公辦的學(xué)校，學(xué)費(fèi)方面也不會(huì)有多高，一般的職業(yè)學(xué)校都有免學(xué)費(fèi)的政策，
很多的學(xué)生對(duì)高中的學(xué)習(xí)望而卻步，因此對(duì)學(xué)習(xí) 也失去了興趣，其實(shí)學(xué)生是可以去技校進(jìn)行學(xué)習(xí)的，技術(shù)類的專業(yè)門檻比較低，只要你
學(xué)校的作用就是培養(yǎng)人才的，你沒有任何的技能在社會(huì)中找工作也是很難的，所以你有意愿進(jìn)行技術(shù)的學(xué)習(xí)，一定要好好的去規(guī)劃下自己
好的學(xué)校是有著一定的魔力的能夠指引你走向更恰當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)方，但不是每一個(gè)學(xué)生有有選擇的資本，有些普通家庭的學(xué)生其實(shí)有讀書機(jī)會(huì)已
