大家都知道我國(guó)的教育政策越來(lái)越好了，不僅國(guó)家重視教育，連學(xué)生自己和家長(zhǎng)們也越來(lái)越重視學(xué)歷水平。九年義務(wù)制教育結(jié)束之后，大家就面臨一個(gè)分水嶺，有些成績(jī)比較不錯(cuò)的，選擇普通高中就讀，有些成績(jī)不是特別理想的，會(huì)選擇職業(yè)院校就讀。那么選擇職業(yè)院校的部分同學(xué)，大多數(shù)又是比較偏向于衛(wèi)校的，今天我們一起來(lái)看看初中生上衛(wèi)校的情況。

初中生上衛(wèi)校

社會(huì)地位高：醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專(zhuān)家級(jí)別的那層次更不一樣了。

工作待遇好、工作穩(wěn)定：衛(wèi)校出來(lái)如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長(zhǎng)，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會(huì)失業(yè)。

初中生上衛(wèi)校就業(yè)前景

國(guó)家重點(diǎn)扶持工作，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)譬如護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。根據(jù)我國(guó)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)顯示，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這也為學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了良好的發(fā)展空間，醫(yī)護(hù)人員的缺失將會(huì)為許多人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

衛(wèi)校就業(yè)率高，進(jìn)入衛(wèi)校等于有了一份穩(wěn)定的工作。衛(wèi)校都會(huì)有自己學(xué)校提供的一些渠道去讓學(xué)生就業(yè)，而且衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)性是很強(qiáng)的，而且現(xiàn)在國(guó)家在大力的扶持專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，所以衛(wèi)校畢業(yè)就業(yè)率都很高。

初中生上衛(wèi)校就業(yè)方向

1.醫(yī)院方向

現(xiàn)在很多的衛(wèi)校都與醫(yī)院簽訂了就業(yè)協(xié)議的，很多學(xué)校的畢業(yè)生在畢業(yè)后基本上都被這些大型的醫(yī)院簽約走了，衛(wèi)校畢業(yè)生主要的就業(yè)方向還是這些不同類(lèi)型的醫(yī)院。

2.基層社區(qū)

從各國(guó)人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來(lái)看，我國(guó)醫(yī)療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠(yuǎn)地區(qū)。目前我國(guó)的全科醫(yī)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到2020年?duì)幦⊥ㄟ^(guò)多種途徑培養(yǎng)30萬(wàn)名全科醫(yī)生。隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生在基層勢(shì)必?fù)碛懈鼜V闊的發(fā)展空間。

目前，我國(guó)基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，正是需要專(zhuān)業(yè)人才大展拳腳的地方。

3.健康管理師

國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部將“健康管理師”正式列為了新興職業(yè)。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力也越來(lái)越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來(lái)越多，促使社會(huì)對(duì)健康管理人才的需求越來(lái)越旺盛。

今天邦博爾小編為大家整理的資料就是這些了，那些上不了普通高中，或者不愿意上普通高中的同學(xué)，其實(shí)上衛(wèi)校是非常不錯(cuò)的選擇。衛(wèi)校屬于中專(zhuān)層次教育，跟普通高中的層次差不多，之后也是可以升學(xué)考試，繼續(xù)讀大學(xué)的。讀衛(wèi)校又能豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也能繼續(xù)升學(xué)讀大專(zhuān)，所以有感興趣的同學(xué)或家長(zhǎng)，抓緊時(shí)間選擇吧。