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余姚市職業(yè)技術學校2024年招生錄取分數(shù)線(2025參考)

發(fā)布日期:12-11   來源:余姚市職業(yè)技術學校   作者:shenqi  瀏覽次數(shù):921

中考后的升學是一個分水嶺,成績優(yōu)異的學生可以繼續(xù)就讀普高,成績普通的學生未來的選擇方向則是職業(yè)學校。那么同學們要考到多少分就能夠報讀普通高中呢?小編整理了寧波地區(qū)的分數(shù)線詳細情況,可以一起來看一下。

2024年寧波直屬普通高中分數(shù)線

1、公辦普高中考分數(shù)線

公辦普高 招生項目 投檔分數(shù)線 最低位次號
寧波中學 普通班 634 648
寧波市第二中學 普通班 624 2179
寧波市第三中學 普通班 605 5758
德語班 595 7420
寧波市第四中學 普通班 602 6310
科技班 611 4778
寧波市效實中學
(東部校區(qū))
普通班 639 209
寧波市效實中學
(白楊校區(qū))
普通班 630 1119
寧波市李惠利中學 普通班 607 5383
寧波市慈湖中學 效實合作班 601 6427
普通班 589 8100
寧波市四明中學 浙師大實驗班 598 6978
普通班 582 8882
寧波外國語學校
(浙江省八一學校)
普通班 625 1930
寧波市惠貞書院 普通班 627 1491
寧波市海曙中學 普通班 633 741
寧波市鄞州中學 普通班 635 483
寧波市鄞州高級中學 普通班 627 1639
寧波市姜山中學 普通班 621 2736
寧波市正始中學 普通班 611 4647
人文特色班 617 3546
寧波市鄞江中學 普通班 597 7168
寧波市同濟中學 普通班 583 8796
寧波市五鄉(xiāng)中學 普通班 592 7747
寧波市咸祥中學 普通班 577 9456
寧波美術學校 普通班 554 11260
寧波市綜合實驗高級中學
(寧波經貿學校教學點)
普通班 564 10550
寧波市綜合實驗高級中學
(寧波外事學校教學點)
普通班 559 10873

2、民辦高中中考錄取分數(shù)線

民辦普高 招生項目 投檔分數(shù)線 最低位次號
寧波市科技高級中學 普通班 609 5142
寧波市興寧中學 普通班 615 3984
寧波鄞州藍青高級中學 普通班 613 4373
寧波市城南中學 普通班 568 10230
寧波市華光學校 普通班 526 12714
寧波諾丁漢大學附屬中學 普通班(公辦班) 620 2917
普通班(民辦班) 601 6444
博雅(中外課程)班 587 8329
寧波華茂高級中學 普通班(公辦班) 588 8260

3、區(qū)縣(縣、市)普高中考錄取分數(shù)線

區(qū)(縣、市)普高 招生項目 投檔分數(shù)線 最低位次號
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學 普通班 580 9174
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學 普通班 605 5765
寧波市北侖區(qū)泰河中學 普通班 578 9352
寧波北侖明港高級中學 普通班 571 9999
寧波市奉化區(qū)江口中學 普通班 574 9781
寧波市奉化區(qū)錦溪高級中學 普通班(民辦班) 599 6774
慈溪市龍山中學 普通班 564 10571
寧波科學中學 普通班(民辦班) 553 11300
寧海風華書院 普通班(民辦班) 562 10666
寧??h正學中學 普通班 544 11847
象山縣大目灣高級中學 普通班 556 11077

余姚市職業(yè)技術學校校企合作

目前,有1家企業(yè)主動與校合作冠名開辦教學班級,余姚市維修電工高級技師班、余姚市首屆數(shù)控車工和模具制造工技師班已于本年7月在我校順利開班,數(shù)控技術職業(yè)技能鑒定站于本年9月由寧波勞動部門批準在我校正式掛牌。學校與當?shù)?0多家著名企業(yè)、4大幼兒園建立了長期友好合作關系,成為了8家寧波市級、余姚市級各行業(yè)協(xié)會的副會長單位、理事單位和生產實訓基地。

余姚市職業(yè)技術學校培養(yǎng)模式

教學上推行技能教學改革,創(chuàng)建“校企一體化” 實訓基地,構筑一流實訓平臺,強化學生動手能力;主要做法有:校企一體,資源共享,”雙師型”教師隊伍的科學建設,施行選修課制度,實施校級技能鑒定,實行多證制度,嘗試項目教學方法,興辦教學工廠,創(chuàng)建模具教育集團。以強化技能為突破口,加強專業(yè)建設;運用德育平臺,加強學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng),形成了自己的辦學特色。

無論同學們最終選擇的是職業(yè)學校還是普通高中,同學們都需要繼續(xù)認真對待未來的學習課程,這是事關同學們未來的工作發(fā)展。只有同學們努力提升自己的專業(yè)技能和文化課成績,才能為自己創(chuàng)造更美好的未來發(fā)展。

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