專業(yè)的選擇關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展，因此，同學(xué)們選擇報(bào)讀學(xué)校，一定需要提前了解清楚專業(yè)的開設(shè)狀況。每所學(xué)校的專業(yè)都不同，接下來(lái)，就跟隨小編來(lái)看一下關(guān)于寧波東錢湖旅游學(xué)校的詳細(xì)開設(shè)專業(yè)吧。
寧波東錢湖旅游學(xué)校開設(shè)專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃 |
| 導(dǎo)游服務(wù)（中高職一體化） | 35 |
| 航空服務(wù)（中高職一體化） | 40 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)（中高職一體化） | 40 |
| 國(guó)際商務(wù)（中高職一體化） | 40 |
| 跨境電子商務(wù)（中高職一體化） | 45 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 92 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 45 |
| 國(guó)際商務(wù) | 92 |
| 電子商務(wù) | 46 |
| 中藥 | 45 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 45 |
| 護(hù)理 | 135 |
寧波東錢湖旅游學(xué)校——信息技術(shù)類
開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)共2個(gè)專業(yè)。重視專業(yè)人文精神滲透，充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備和信息化手段進(jìn)行教學(xué)，在技能培養(yǎng)上把技能考核與認(rèn)證結(jié)合到訓(xùn)練中，突出“課堂教學(xué)場(chǎng)景化、學(xué)習(xí)信息多樣化、理論傳授體驗(yàn)化、技能訓(xùn)練協(xié)作化、作業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目化”。現(xiàn)有計(jì)算機(jī)教師23名，其中高級(jí)教師5名，一級(jí)教師9名，高級(jí)程序員2名，高級(jí)操作工15名，高級(jí)技師1名，技師2名，多名教師在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)。
寧波東錢湖旅游學(xué)校——醫(yī)學(xué)護(hù)理類
創(chuàng)辦醫(yī)學(xué)護(hù)理類專業(yè)以來(lái)，通過(guò)向?qū)幉ㄊ袐D兒醫(yī)院、寧波市第一醫(yī)院等單位引進(jìn)專業(yè)人才，及時(shí)建設(shè)完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)設(shè)施，及時(shí)融入當(dāng)?shù)匦袠I(yè)發(fā)展等舉措，目前已取得了顯著的辦學(xué)成效。隨著人民生活水平的不斷提高，醫(yī)學(xué)護(hù)理類專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，就業(yè)前景十分廣闊。該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有為人民健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。
每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程都不同，同學(xué)們要知道現(xiàn)如今選擇的專業(yè)，意味著未來(lái)就業(yè)方向的不同，同學(xué)們?nèi)羰窍胍獜氖履囊环矫娴男袠I(yè)，必須要仔細(xì)考慮，時(shí)候自己的、感興趣的專業(yè)，才能為同學(xué)們帶來(lái)更好的未來(lái)生活發(fā)展。
