招生計(jì)劃是每個(gè)職業(yè)學(xué)校每年都會(huì)更新的。不同學(xué)校每年的專業(yè)設(shè)置各有不同，招生人生也有所變化。在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要看最新的招生計(jì)劃，避免自己選擇的專業(yè)招生人數(shù)過少或者專業(yè)不招生。
江蘇丹陽中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 類別 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃人數(shù) | 學(xué)費(fèi) |
| 3+4 | 會(huì)計(jì) | 3+4 | 50 | 前三年免費(fèi)，后四年按合作院校標(biāo)準(zhǔn)收取 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3+4 | 60 | ||
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+4 | 55 | ||
| 五年一貫制 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 60 | 前三年免費(fèi)，后兩年按江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)收取 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 5 | 50 | ||
| 眼視光技術(shù) | 5 | 60 | ||
| 市場營銷 | 5 | 55 | ||
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 5 | 60 | ||
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 50 | ||
| 3+3 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 60 | 前三年免費(fèi)，后三年按合作院校標(biāo)準(zhǔn)收取 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 55 | ||
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 60 | ||
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3+3 | 50 | ||
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3+3 | 60 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3+3 | 55 | ||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3+3 | 60 | ||
| 電子商務(wù) | 3+3 | 55 | ||
| 職業(yè)中專 | 汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 50 | 中專減免學(xué)費(fèi) |
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 60 | ||
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 60 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 | ||
| 酒店管理 | 3 | 55 | ||
| 眼視光與配鏡 | 3 | 60 | ||
| 電子商務(wù) | 3 | 55 | ||
| 中餐烹飪 | 3 | 60 | ||
| 西餐烹飪 | 3 | 50 | ||
| 幼兒保育 | 3 | 60 | ||
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3 | 55 | ||
| 綜合高中 | 建筑 | 3 | 50 | |
| 機(jī)械 | 3 | 60 | ||
| 機(jī)電 | 3 | 60 | ||
| 化工 | 3 | 55 | ||
| 農(nóng)業(yè) | 3 | 50 | ||
| 市場營銷 | 3 | 55 | ||
| 旅游管理 | 3 | 60 | ||
| 藝術(shù)（美術(shù)） | 3 | 55 | ||
| 烹飪 | 3 | 50 | ||
| 體育 | 3 | 60 |
江蘇丹陽中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力
江蘇丹陽中等專業(yè)學(xué)校建立了“校—部”二級管理體制，現(xiàn)有綜合高中、機(jī)電、信息、商貿(mào)四個(gè)專業(yè)部?，F(xiàn)有在校生5000余人，專任教師360人；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室122個(gè)，設(shè)備總值5000多萬元；已形成集五年制高職、職業(yè)中專、開放大學(xué)等多層次學(xué)歷教育和多工種培訓(xùn)于一體的辦學(xué)格局。
江蘇丹陽中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績
江蘇丹陽中等專業(yè)學(xué)校緊緊扣住“育人” 和“質(zhì)量”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。以教學(xué)規(guī)范、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理流程作為提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。學(xué)校對接丹陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)有省現(xiàn)代化專業(yè)群4個(gè)，省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，年培訓(xùn)達(dá)12000人次。近年來，學(xué)校在省職業(yè)學(xué)校技能大賽、教學(xué)能力比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、文明風(fēng)采等項(xiàng)目中取得了優(yōu)異成績，在黨建引領(lǐng)、立德樹人、“三教”改革、學(xué)校治理、社會(huì)服務(wù)、質(zhì)量監(jiān)控等方面探索出一定經(jīng)驗(yàn)，為省內(nèi)外同類學(xué)校發(fā)展作出了引領(lǐng)和示范作用。
職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)通常是根據(jù)社會(huì)當(dāng)前緊缺崗位設(shè)立的，所以每年的專業(yè)都會(huì)有所變化。學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候一定要注意，各個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)限制及以往年的招生專業(yè)。常設(shè)的專業(yè)通常來說不僅是社會(huì)緊缺職位，而且也有學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)。在選擇的時(shí)候一定要注意。
