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瑞立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年報名條件、招生要求、招生對象

發(fā)布日期:01-02   來源:瑞立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校   作者:wangjing  瀏覽次數(shù):1293

不同的職業(yè)學(xué)校,有著自己不同的招生要求以及報名條件。因此,學(xué)生和家長在選擇學(xué)校的時候,除了分數(shù)線需要達到學(xué)校的標準以外,同學(xué)們還需要詳細查看自己是否達到了學(xué)校的招生要求標準,確保自己能夠順利的報讀心儀的學(xué)校。

瑞立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象

持有初中應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生證的學(xué)生,均可報讀我校就讀。

瑞立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名條件

我校招收:無紋身,無疤痕,無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史的往屆、應(yīng)屆初中生;

瑞立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

開展以“少年的你,未來可期”為主題心理健康講座,從心理學(xué)專業(yè)的角度出發(fā),以青春期的發(fā)展任務(wù)——自我認同為起點,向同學(xué)們講述了現(xiàn)階段的自我認知痛點。以校園文化禮儀為切入點,結(jié)合具體事例為同學(xué)們分析了什么是不良習(xí)慣,就不良習(xí)慣會給學(xué)生們今后學(xué)習(xí)、生活中造成影響進行具體分析并提供行為習(xí)慣培養(yǎng)的小技巧及可行建議。在輕松愉快的氛圍下,教給了同學(xué)們心理學(xué)的知識、原理和應(yīng)對的方法、技巧。幫助學(xué)生認識壓力,增強心理調(diào)適能力,通過有效、科學(xué)的方法緩解壓力。

以上,就是瑞立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的詳細招生要求以及招生對象情況了。希望對還在尋找合適學(xué)校的同學(xué)們能有一定的幫助作用,同學(xué)們確定自己符合學(xué)校的招生政策后,便可以與父母商量,進行該學(xué)校的志愿填報了。

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