每年間關于中專學校的開設是有很多的，而其中所開設的專業(yè)便是需要被感興趣的學生去進行了解，至于學生自己對什么樣的專業(yè)所進行選擇的話，那就去了解專業(yè)內(nèi)容地公布情況。
南充工貿(mào)科技職業(yè)學校計算機應用
本專業(yè)培養(yǎng)能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等技能型人才。
畢業(yè)后可從事計算機系統(tǒng)的文字、圖像等信息處理工作及計算機系統(tǒng)操作、維護與管理等相關工作。
廣告設計與制作、軟件工程、信息系統(tǒng)開發(fā)、計算機應用基礎、計算機組網(wǎng)技術、多媒體技術與應用等相關課程。
南充工貿(mào)科技職業(yè)學校無人機應用技術
本專業(yè)培養(yǎng)掌握電氣自動化技術的基本理論和熟練的基本技能，有較強的無人機應用水平的技能型人才，
畢業(yè)后可從事電氣自動化設備的安裝、調(diào)試和管理，低空無人機操控、維護維修，低空無人機航拍等相關工作。
無線電遙控技術、傳感器技術、單片機技術應用、無人機操控及應用實訓、無人機組裝與測試、攝影測量學、無人機農(nóng)業(yè)值保技術等相關課程。
南充工貿(mào)科技職業(yè)學校規(guī)范管理情況
學校建立健全各項管理制度，努力追求“管理中求規(guī)范，規(guī)范中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中求特色”，不斷創(chuàng)新育人機制，弘揚師德，引導教職工轉(zhuǎn)變觀念，增強開拓創(chuàng)新，教學育人意識。
教學管理。學校圍繞學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能兩個核心，創(chuàng)造性地采用“任務驅(qū)動”、“模塊教學”、“案例教學”、“現(xiàn)場教學”、“模擬教學”等教學方法和模式，努力提高學生的課堂凝聚力量。
社會行業(yè)間有所開設的時候，也是需要注意到很多學校會因為行業(yè)地發(fā)展不同，所每年對其專業(yè)的設定情況是存在差異的，所以有些時候?qū)W生在選擇的時候，可以多多了解各方面信息。
