現(xiàn)在都有什么計(jì)算機(jī)學(xué)校?安徽現(xiàn)在很多地方都開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)學(xué)校，由于現(xiàn)在普高成績(jī)的上升，很多針對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)但又想升學(xué)的提供一個(gè)途徑，學(xué)習(xí)技術(shù)去升學(xué)或者是就業(yè)，但是由于專業(yè)性的學(xué)校開(kāi)設(shè)很多，以致于很多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知道該怎么去選擇，不知道什么樣的學(xué)校好，那么小編給大家介紹一下，希望給大家能帶來(lái)幫助!

安徽亳州新能源學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽亳州新能源學(xué)校(亳州新能源學(xué)校)，始建于1983年 ，是由亳州市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所公辦普通中專學(xué)校。學(xué)校于1986年由利辛第三中學(xué)改制更名為利辛縣第一高級(jí)職業(yè)中學(xué);2014年7月18日，經(jīng)亳州市人民政府批準(zhǔn)改制更名為安徽亳州新能源學(xué)校。

師資力量

2021年，學(xué)校生師比為18.3:1，教職員工總數(shù)231人;專任教師總數(shù)222人，“雙師”素質(zhì)專任專業(yè)教師總數(shù)92人，碩士研究生及以上學(xué)歷專任教師占比5.6%，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師20.34%。

專業(yè)設(shè)置

專業(yè)設(shè)置學(xué)校開(kāi)設(shè)光伏技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)枝術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、園林技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修、工藝美術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、光電、文秘等專業(yè)。其中省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)， 省級(jí)精品課程3個(gè)。

省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：光伏技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用;省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地：光伏技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) ;省級(jí)精品課程：會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

辦學(xué)條件

學(xué)校占地162畝，建筑面積74800平方米，固定資產(chǎn)2億多元。生均校園占地面積26.6平方米，生均校舍建筑面積18.4平方米，生均教學(xué)儀器設(shè)備值3909.21元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)962個(gè);擁有紙質(zhì)圖書(shū)58532冊(cè)，電子圖書(shū)50073冊(cè)。

蕪湖高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

蕪湖高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所市直屬公辦中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，2014年4月，經(jīng)蕪湖市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校由原蕪湖市職業(yè)教育中心、蕪湖工業(yè)學(xué)校和蕪湖市二壩高級(jí)職業(yè)中學(xué)整合而成。2015年，學(xué)校被國(guó)家教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部三部委聯(lián)合批準(zhǔn)為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”;

2021年，被認(rèn)定為安徽省普通中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估B類學(xué)校。學(xué)校還是首批教育部推行德國(guó)“雙元制”試點(diǎn)學(xué)校、安徽省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、安徽電子職教集團(tuán)的牽頭單位、被省人力資源社會(huì)保障廳確認(rèn)為“再就業(yè)培訓(xùn)基地”、被省教育廳確認(rèn)為“安徽省中職骨干教師電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)師資培訓(xùn)基地”。

專業(yè)設(shè)置

會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、西餐烹飪、汽車運(yùn)用與維修、汽車整車與配件營(yíng)銷、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理(高鐵服務(wù)與管理方向)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、光電儀器制造與維修(工業(yè)機(jī)器人方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、電子技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)(智能家居方向)。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工總數(shù)324人，在編教師298人，其中專任教師229 人，生師比12.58;校外兼職教師15人，占教師整體4.63%;專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師149人，占專任教師比重65.07%，其中“雙師”型教師112人，占專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師比重75.17%;在編教師碩士研究生及以上學(xué)歷14人，占專任教師比重6.11%;高級(jí)教師115人，占專任教師比重50. 21%。

所獲榮譽(yù)

學(xué)校曾獲安徽省文明單位、安徽省中等職業(yè)學(xué)校質(zhì)量提升工程“示范特色中等職業(yè)學(xué)校”、首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校等榮譽(yù)。2021年12月，蕪湖高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(四季春傳統(tǒng)小吃制作技藝)列入2022—2024年度安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地名單。

辦學(xué)成果

學(xué)校致力加強(qiáng)與國(guó)際優(yōu)秀職業(yè)院校合作，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)的辦學(xué)理念和方法，在市政府、市教育局的指導(dǎo)下，積極尋求中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目，與上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、德國(guó)漢斯•賽德?tīng)柣饡?huì)合作，開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)的中德合作“雙元制”試點(diǎn)班。

以上是邦博爾小編為大家了解的兩所安徽的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都有每個(gè)學(xué)校的特色，以及專業(yè);學(xué)校為學(xué)生提供授業(yè)解惑文化與專業(yè)知識(shí)以外，更注重的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能技術(shù)，因此，選擇好計(jì)算機(jī)專業(yè)，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)的社會(huì)生活中能將自己的所學(xué)之計(jì)得到很好的發(fā)揮，是金子在哪都能發(fā)光的!