江蘇省寶應中等專業(yè)學校（寶應縣職業(yè)教育集團）是一所融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體、職前職后相溝通、多層次、綜合性的國家級重點職業(yè)學校，首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范校”、首批“江蘇省高水平現代化職業(yè)學校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校”，江蘇省緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位”、“江蘇省平安校園”等榮譽稱號。

學校座落在悠悠的大運河畔，滔滔的運河水見證了學校的歲月變遷和快速發(fā)展?，F今，學?？傉嫉?280 畝，建筑面積達 10.8 萬平方米，綜合在校生 3417 人，各類實驗實訓設備總值 4892 萬元。學校建有規(guī)劃合理的教學區(qū)、實訓區(qū)、行政圖書中心、生活區(qū)、運動區(qū)五大區(qū)域，整體建筑雄偉美觀、錯落有致、品位高雅，校園里綠樹成蔭、花香四溢，充滿了生機與活力，是學生學習、生活的理想所在。

近年來，學校重視專業(yè)建設，根據市場和企業(yè)需求，開設了機電、數控、電子、計算機、建筑、汽車、經貿旅游、群眾文化藝術、美術、市場營銷等 10 大類 17 個專業(yè)。“十一五”期間，共建成機電、電子、計算機網絡技術、計算機、數控、群眾文化藝術等 6 個省級示范專業(yè)，“十二五”期間又建成 3 個省級品牌專業(yè)。

學校重視內涵塑造，堅持以人為本，大力開展“勵志賞識”教育，實踐“素養(yǎng)（ stuff ） + 技能（ skill ）”的 2s 人才培養(yǎng)模式，不斷提高學生綜合素質和能力，技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風采大賽屢創(chuàng)佳績，學校多次被表彰為“江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新學校”、全國中職文明風采大賽“優(yōu)秀學校”。

學校重視內部管理，調整組建了“藝教旅游系”、“機械建筑系”“電子信息系”、“機電化工系”、“財經商貿系”等五個系部，并在每個系部成立了“教學實訓和教師發(fā)展科”、“德育工作和文藝體衛(wèi)科”、“招生就業(yè)和后勤保障科”等三個科室，配足、配齊相應的管理人員，突出了專業(yè)系部在學校整體管理工作中的主體地位，推行實踐常規(guī)管理檢查考核機制，實現了管理重心的下移，進一步優(yōu)化了學校管理規(guī)范。

學校重視師資隊伍建設，在大力實施師資培訓六項工程的基礎上，突出雙師型隊伍建設。一是大力引進、聘請企業(yè)中的技術骨干和非師范類畢業(yè)生，建立兼職教師人才庫；二是鼓勵教師積極參加境內外各種培訓，參加企業(yè)掛職鍛煉，更新觀念，提升技能；三是以各級大賽平臺，促進教師能力的提升；四是制定師資培養(yǎng)目標，建立名師工作室，打造了一支優(yōu)秀的“雙師型”教師隊伍。

學校重視對口高考教學，擁有一支教學激情高、教學能力強、教學實績優(yōu)的師資力量，近年來學校對口高考成績一直名列市前茅，一批批學子在學校的培養(yǎng)下與普通高中學子一同歩入高等學府的殿堂，圓了自己的大學夢。

學校重視合作辦學，先后與西北工業(yè)大學、哈爾濱理工大學、江蘇技術師范學院、大連理工學院、蘇州大學等高校實施聯合辦學，進一步提升了學校的辦學層次和質量；學校堅持以就業(yè)為導向，密切與企業(yè)關系，大力推行工學結合，實施工學交替，強化實踐性教學，不斷拓展就業(yè)渠道，學生就業(yè)率達 98% 以上。

學校重視職教富民工程，依托自身優(yōu)勢資源，創(chuàng)新培訓模式，培訓農村致富骨干和進城務工農民；培訓企業(yè)職工，年培訓近萬人次。組建起了以中專校為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校為站點的農村勞動力轉移培訓網絡體系，提高了農民的市場競爭意識和擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，有力地推動了社會主義新農村建設的進程。為此，揚州市總工會給予特別嘉獎，授予學校“人才培養(yǎng)先進單位”，并獲揚州市人民政府“高技能人才搖籃獎”等榮譽稱號。

目前，全校上下在縣委、縣政府及縣教育主管部門的正確領導下，正以創(chuàng)建“江蘇省現代化示范性職業(yè)學校”為目標，以校企合作為平臺，整合、優(yōu)化現有職教資源，凝心聚力，擔當實干，辦人民滿意職校，努力為地方經濟社會發(fā)展作出新的貢獻。