2025黔南的職業(yè)學校有:荔波中等職業(yè)學校、貴州黃平縣中等職業(yè)學校、羅甸中等職業(yè)學校、貴州福泉中等職業(yè)學校、甕安鴻翔中等職業(yè)技術(shù)學校、都勻工商管理學校、貴定中等職業(yè)學校、惠水中等職業(yè)學校、丹寨中等職業(yè)技術(shù)學校、平塘中等職業(yè)學校、龍里中等職業(yè)學校、甕安職業(yè)技術(shù)學校、都勻中等職業(yè)技術(shù)學校、貴州盛華職業(yè)學院中專部、獨山縣中等職業(yè)學校等職業(yè)學校。
一、2025黔南職業(yè)學校名單一覽表
序號 | 職業(yè)學校名稱 | 職業(yè)學校地區(qū) | 職業(yè)學校地址 |
1 | 荔波中等職業(yè)學校 | 黔南 | 貴州省龍里縣城北桃園 |
2 | 貴州黃平縣中等職業(yè)學校 | 黔南 | 貴州省黔東南州黃平縣狀元路8號 |
3 | 羅甸中等職業(yè)學校 | 黔南 | 中航玉豐工藝美術(shù)培訓(xùn)中心 |
4 | 貴州福泉中等職業(yè)學校 | 黔南 | 福泉市金山辦事處三江口 |
5 | 甕安鴻翔中等職業(yè)技術(shù)學校 | 黔南 | 甕安縣銀盞鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)平安大道46號 |
6 | 都勻工商管理學校 | 黔南 | 貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市環(huán)東南路91號 |
7 | 貴定中等職業(yè)學校 | 黔南 | 貴定縣中山東路貴定二小對面 |
8 | 惠水中等職業(yè)學校 | 黔南 | 惠水縣和平鎮(zhèn)紙酒大道1號 |
9 | 丹寨中等職業(yè)技術(shù)學校 | 黔南 | 黔東南州丹寨縣鼓樓頂公園 |
10 | 平塘中等職業(yè)學校 | 黔南 | 黔南布依族苗族自治州平塘縣 |
11 | 龍里中等職業(yè)學校 | 黔南 | 黔南布依族苗族自治州龍里縣 |
12 | 甕安職業(yè)技術(shù)學校 | 黔南 | 甕安縣其他文峰大道客車站對面 |
13 | 都勻中等職業(yè)技術(shù)學校 | 黔南 | 都勻市環(huán)東南路91號 |
14 | 貴州盛華職業(yè)學院中專部 | 黔南 | 黔南州惠水縣百鳥河景區(qū) |
15 | 獨山縣中等職業(yè)學校 | 黔南 | 貴州省獨山縣獨山大學城東校區(qū) |
16 | 長順中等職業(yè)學校 | 黔南 | 長順縣威遠工業(yè)園區(qū)新壩村 |
二、2025黔南職業(yè)學校簡介
1、甕安職業(yè)技術(shù)學校
甕安職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1986年。學校占地面積101畝,教職工124人;開設(shè)有五個大類專業(yè)共16個專業(yè)方向,有教學班65個,在校生4091人,實訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)總值達1500余萬元。職校于2009年順利通過“國家級重點中等職業(yè)學校”評估驗收; 2010年成為“國家級示范中等職業(yè)學校”創(chuàng)建單位;學校建立了“貴州省第58所國家職業(yè)技能鑒定站”。2009—2010年,職校學生參加州、省及全國中職技能比武大賽,共有31人次獲獎,其中王明同學代表貴州到天津參賽,榮獲2010年全國中職技能比武大賽“工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計CAD”二等獎,開創(chuàng)貴州省縣級職校在全國中職技能比武大賽獲獎的先河。
甕安職校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),改革創(chuàng)新,續(xù)寫甕安職業(yè)教育新篇章。
2、龍里中等職業(yè)學校
貴州省龍里中等職業(yè)學校是省級重點示范職業(yè)高級中學,全國“科技興農(nóng)先進學校”、“全國德育工作先進學校”、“國家星火帶頭人培訓(xùn)基地”、“貴州省科普實訓(xùn)基地”、“貴州省普法先進單位”、“貴州省安全文明學校”、黔南州“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進單位”、黔南州“全民健身活動先進單位”。
龍里中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年,前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學,學校辦學目標為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進技術(shù)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才;為適應(yīng)社會發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要,2003年學校更名為龍里中等職業(yè)學校,辦學目標更適應(yīng)縣域經(jīng)濟發(fā)展的需求,傳播和推廣的技術(shù)更為廣泛和全面,現(xiàn)在學校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術(shù)、機械加工技術(shù)、汽車維修技術(shù)、服裝制作技術(shù)、焊接技術(shù)、建筑技術(shù)、學前教育等。目前,學校占地面積236畝,建筑面積16800平方米,各專業(yè)實驗實訓(xùn)室20多個,計算機400多臺,圖書18.5萬冊,種植基地30余畝。學?,F(xiàn)有教職工138人,其中專任教師123人。近三年來,縣財政共投入資金近2260萬元用于學校征地擴建、修建實訓(xùn)樓、學生公寓、運動場、添置設(shè)施設(shè)備、購置圖書儀器、添置學生課桌、實訓(xùn)基地建設(shè)等,校園面貌發(fā)生較大改變,學?;A(chǔ)設(shè)施能力建設(shè)進一步增強。
3、平塘中等職業(yè)學校
平塘縣職業(yè)中學是一所國家承認學歷的中等職業(yè)技術(shù)學校,創(chuàng)辦于1983年,1993年停辦。近年來,國家相繼出臺《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《教育部等七部委關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》等若干加快職業(yè)教育發(fā)展的政策,將職業(yè)高中與普通高中按1:1比例并軌發(fā)展,以滿足我國不斷發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)對技能型人才和服務(wù)型人才的需求。2006年,平塘縣委、縣人民政府為拓寬就業(yè)渠道,加快富民興縣奔小康步伐,高瞻遠矚、審時度勢,決定恢復(fù)重建平塘縣職業(yè)中學。到2012年9月,學校招生、教育教學、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)等方面工作有序、有效推進,取得一定成效,得到社會廣泛贊同。
2011年9月,平塘縣機構(gòu)編制委員會核定縣職業(yè)中學機構(gòu)編制【(2011)40號文件】,學校升格為正科級事業(yè)機構(gòu),核定縣職業(yè)中學編制76人(按在校生1000人計算),其中教師46名,管理人員(職員)4名,教輔人員8人,校醫(yī)2名,寄宿制學校管理員6名,保衛(wèi)人員4名,工勤人員4名,上浮機動編制2名。核定縣職業(yè)中學領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)4名,其中校長1名,副校長3名。內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)7名,其中教務(wù)處2名,政教處1名,總務(wù)處1名,招生就業(yè)辦公室2名,辦公室1名。
4、丹寨中等職業(yè)技術(shù)學校
丹寨民族職業(yè)技術(shù)學校,系國家級重點職業(yè)技術(shù)學校.1985年建校以來,為丹寨縣的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了一批批基層管理骨干和鄉(xiāng)土技術(shù)人才。在我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,擔任基層衛(wèi)技、師資、烤煙、茶技等工作約85%的管理和技術(shù)人員,均為我校優(yōu)秀畢業(yè)生。2005年至今,我校依托項目優(yōu)勢和職業(yè)教育的特點,為丹寨縣勞務(wù)輸出工作做了重要的貢獻。
大力發(fā)展職業(yè)教育,是國家自2005年來倡導(dǎo)的政策方針,為確保人人享有平等的受教育機會,就讀中等職業(yè)學校的學生,每人每年可申報享受1500元國家助學金的補助,并對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和涉農(nóng)專業(yè)的學生實行免學費,在當今的就業(yè)人才市場上,大學生、研究生屢見不鮮,而熟練技術(shù)工人、高級技師卻是供不應(yīng)求,職校畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明!
學校根據(jù)職業(yè)教育的特點,不斷完善教學條件,擁有國內(nèi)先進的電工電子實訓(xùn)設(shè)備、多媒體計算機教學網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)設(shè)備、服裝設(shè)計與制作實訓(xùn)設(shè)備、汽車運用與維修實習實訓(xùn)設(shè)備、數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備、學前教育實訓(xùn)室、醫(yī)學、護理實訓(xùn)室、體育運動中心及相應(yīng)專業(yè)教學實驗室。各類實習設(shè)備700余臺(套),其中,多媒體電腦300余臺、電工電子實訓(xùn)臺100套、強電實訓(xùn)設(shè)備50余套、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)設(shè)備24臺、汽修實訓(xùn)設(shè)備100余套、服裝專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備(含電動縫紉、熨燙、裁剪、鎖邊繡花等設(shè)備)200余臺,數(shù)控設(shè)備50臺(套),電子鋼琴100臺等,保證了各個專業(yè)學生的實習實訓(xùn)需要。在學校新建的學生公寓樓里,含食堂、商店、衛(wèi)生室、浴室等,為學生的生活提供了良好的后勤保障。
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