2024東莞的職業(yè)中學(xué)有：東莞石碣職業(yè)中學(xué)、東莞大朗職業(yè)中學(xué)、東莞常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)等職業(yè)中學(xué)。

一、2024東莞職業(yè)中學(xué)名單一覽表

二、2024東莞職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、東莞常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)

黃水職業(yè)中學(xué)地處東莞市東部地區(qū)中心城鎮(zhèn)、“京九第一鎮(zhèn)”常平。占地面積96.9畝，其中校本部87.2畝，工科校區(qū)租用9.7畝;建筑面積3.98萬(wàn)平方米，其中校本部2.52萬(wàn)平方米，工科校區(qū)租用1.46萬(wàn)平方米?，F(xiàn)更名為東莞市電子商貿(mào)學(xué)校。

現(xiàn)有教職工174人(含聘用47 人)，專任教師 128 人，其中專業(yè)教師 67人，占專任教師的52.3 %;在專任理論課教師中，本科以上學(xué)歷達(dá)100%，高級(jí)職稱18 人，占14.9 %，中級(jí)職稱60人，占49.6 %;雙師型教師48 人，占專業(yè)教師的71.6%。

2、東莞大朗職業(yè)中學(xué)

東莞市大朗職業(yè)中學(xué)是為了適應(yīng)東莞市職業(yè)教育發(fā)展需要而獨(dú)立開設(shè)公辦性質(zhì)的市直屬學(xué)校，它于一九九七年七月又由原大朗二中改制而成，于2002年搬遷到原大朗一中校址，位于東莞市大朗鎮(zhèn)美景東路17號(hào)。

毛織業(yè)是大朗富氏強(qiáng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)，以大朗為中心的產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)，有近萬(wàn)家毛織企業(yè)，形成完善的產(chǎn)業(yè)配套鏈。同時(shí)大朗鎮(zhèn)以信息化改造提升毛織業(yè)取得顯著成效，數(shù)控織機(jī)由2004年的600多臺(tái)增加到現(xiàn)在5000臺(tái)，數(shù)字化設(shè)計(jì)數(shù)字化生產(chǎn)成為毛織發(fā)展的主流。我校開設(shè)的“毛織設(shè)計(jì)與管理專業(yè)”初具規(guī)模，已建成設(shè)計(jì)室、毛織數(shù)控織機(jī)室、毛織實(shí)訓(xùn)室等七個(gè)功能室，還建立了七個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地，還把毛織企業(yè)引進(jìn)學(xué)校。毛織設(shè)計(jì)與管理專業(yè)開辦兩年，取得了顯著的效果，06毛織專業(yè)周惠如同學(xué)獲得“英偉杯”第六屆中國(guó)(大朗)毛織服裝設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)，現(xiàn)在很多企業(yè)都要我們推薦毛織專業(yè)人才。我相信在全校師生努力下，毛織專業(yè)一定具有廣闊的前景，一定會(huì)成為省骨干專業(yè)。

3、東莞石碣職業(yè)中學(xué)

東莞市石碣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1997年，是一所全日制公辦學(xué)校，2007年收歸市屬管理。學(xué)校以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以建設(shè)東莞市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校為契機(jī)，以發(fā)展電子信息技術(shù)、機(jī)電等骨干專業(yè)為主攻方向，以“學(xué)會(huì)生存，懂得感恩，善于學(xué)習(xí)，追求卓越”為培養(yǎng)目標(biāo)，建立以人為本、科學(xué)合理的德育教育體系，以生本教育理念為課堂教學(xué)指引，注重校園文化建設(shè)，人文與制度相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)有效管理，提高辦學(xué)效益，突出職業(yè)教育辦學(xué)特色，更好地為石碣，乃至東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

創(chuàng)辦十多年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了一大批具有專業(yè)技能的合格人才。學(xué)校一貫注重提高教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極拓展第二課堂活動(dòng)，成立了書法、美術(shù)、攝影、聲樂、舞蹈、電子、PLC、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、籃球、羽毛球、乒乓球、播音、文學(xué)社、升旗隊(duì)和籃球裁判等多個(gè)興趣小組，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，掌握了多種技能。此外，我們關(guān)注課堂，重視教育教學(xué)過程，保持著較強(qiáng)的培養(yǎng)培訓(xùn)能力，各類考證、競(jìng)賽都取得了一定的成績(jī)，特別是計(jì)算機(jī)考證，合格率已經(jīng)進(jìn)入全市先進(jìn)的行列。經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)和自身的努力，大多數(shù)學(xué)生取得了較大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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