四川能讀計算機信息管理專業(yè)的中職學(xué)校有:南充電子工業(yè)學(xué)校、南充電子技術(shù)學(xué)校、四川省信息工程學(xué)校、四川核工業(yè)職工大學(xué)、南充旅游職業(yè)中專學(xué)校、綿陽廣播電視大學(xué)、內(nèi)江廣播電視大學(xué)等中職學(xué)校。
一、四川能讀計算機信息管理專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 南充電子工業(yè)學(xué)校 |
2 | 南充電子技術(shù)學(xué)校 |
3 | 四川省信息工程學(xué)校 |
4 | 四川核工業(yè)職工大學(xué) |
5 | 南充旅游職業(yè)中專學(xué)校 |
6 | 綿陽廣播電視大學(xué) |
7 | 內(nèi)江廣播電視大學(xué) |
二、四川能讀計算機信息管理專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、南充電子工業(yè)學(xué)校
南充電子工業(yè)學(xué)校簡介
南充電子工業(yè)學(xué)校系1998年經(jīng)南充市教育局批準成立,報四川省教育廳備案的一所中等專業(yè)學(xué)校,是南充市重點中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)屬南充大成職業(yè)教育集團核心成員學(xué)校。學(xué)校在南充市內(nèi)有兩個校區(qū),其中航空港校區(qū)位于南充市高坪區(qū)東順路航空港工業(yè)集中園區(qū),小龍校區(qū)毗鄰南充市高坪區(qū)火車東站。學(xué)校占地面積38萬 m?(570畝),校舍建筑面積11.4萬m?,學(xué)??偖a(chǎn)值達16860萬元。
南充電子工業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)?,F(xiàn)有電子信息、汽車工程、人文藝術(shù)、經(jīng)濟管理四個專業(yè)部,開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、電氣運行與控制、SMT、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機動漫設(shè)計、汽車制造與維修、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、鐵路運輸、會計、旅游、服裝工藝與設(shè)計等18個專業(yè),有中專和大專兩個學(xué)歷層次的教學(xué)班126個,在籍學(xué)生 6430人,教職員工380人。學(xué)校先后投入2000余萬元用于實驗實訓(xùn)設(shè)施建設(shè),建成各類專業(yè)實驗室60個,可同時提供800個實訓(xùn)工位。 2010年用中央財政支持的電子電工實訓(xùn)基地建設(shè)專項資金360萬元建設(shè)的實驗室也于2011年9月正式投入使用,2012年用四川省財政資金365萬元購買的實驗實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施也已逐步到位。
南充電子工業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校有專(兼)職教師270名,其中具有大學(xué)本科學(xué)歷者220人,占80.3%,雙師型教師61名,占22.1%。各專業(yè)的理論和實訓(xùn)教師配套齊備,并特邀北京師范大學(xué)、北京服裝學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)美術(shù)學(xué)院專家教授來學(xué)校執(zhí)教和培訓(xùn)師資。
南充電子工業(yè)學(xué)校教學(xué)資源
學(xué)校利用優(yōu)秀的師資和先進的教學(xué)資源,與成都電子機械高等??茖W(xué)校、成都信息工程學(xué)院、四川廣播電視大學(xué)、西華師范大學(xué)、西南石油大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)高等學(xué)歷人才,并積極向社會提供短期技術(shù)培訓(xùn)服務(wù),先后成為南充市人民政府勞務(wù)培訓(xùn)基地、四川省信息產(chǎn)業(yè)廳電子人才培訓(xùn)基地和四川省人民政府勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地,是勞動和社會保障部授權(quán)的國家職業(yè)技能鑒定站和電子行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定站。中德職業(yè)教育比較試驗基地在我校的建設(shè)和與日本岡山科學(xué)技術(shù)專門學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)也將給我校發(fā)展帶來新的生機和活力。
南充電子工業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校確立了“以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向,教書育人并重,精心致力于中國職業(yè)教育”的辦學(xué)宗旨,樹立了“為了所有學(xué)生的成功,創(chuàng)設(shè)教師和學(xué)生共同發(fā)展的樂園,辦人民滿意的職業(yè)教育”的辦學(xué)理念,探索和實踐“因材施教,分層教學(xué)”的辦學(xué)模式,使基礎(chǔ)不同、愛好各異的學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性,最大限度地學(xué)到知識和技能,成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的,具有良好社會公德和職業(yè)品質(zhì)、具有終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的復(fù)合性實用人才!
南充電子工業(yè)學(xué)校就業(yè)安置
學(xué)校成立了專門的機構(gòu)負責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作,在深圳、廣州、上海、成都等地設(shè)有辦事處,負責(zé)就業(yè)及跟蹤服務(wù)工作。學(xué)生通過雙向選擇,可進入國營、外資、中外合資、私營企業(yè)工作。近十年來,我校先后向中鐵八局、長虹集團、比亞迪股份有限公司、寧波申洲針織股份有限公司、諾基亞電子、大慶石油管理局、東方航空公司、雙流機場、福州鐵路局、聯(lián)想集團等二十余家企業(yè)輸送合格畢業(yè)生30000余人。
2、四川省信息工程學(xué)校
四川省信息工程學(xué)校簡介
四川省信息工程學(xué)校創(chuàng)建於1956年,是一所辦學(xué)條件完善,校風(fēng)優(yōu)良的國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校被 成都市命名為“園林式學(xué)校”。交通方便,信息暢通,有良好的地域優(yōu)勢,是學(xué)習(xí)深造的理想場所。
四川省信息工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施?,F(xiàn)有配備計算機、數(shù)字投影儀等現(xiàn)代化設(shè)備的多媒體階梯教室(5間)、電子閱覽室 (1間)、計算機網(wǎng)絡(luò)機房(7間)、物理、電子、電工、制冷、電器、通信等實驗室(10間)、遠程多媒體計算機 室(1間)、計算機組裝維修室(1間)、網(wǎng)絡(luò)工程室(1間)、微機原理接口實驗室(1間)、單片機實驗室(1間) 、多媒體計算機教室(1間)、語言教室(3間)、衛(wèi)星接收站等30余個現(xiàn)代化教學(xué)實習(xí)設(shè)施。建有閉路電視系統(tǒng)、 有線廣播系統(tǒng)及音頻發(fā)射語音教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校有以千兆光纖為主干的校園網(wǎng)絡(luò),以專線與互聯(lián)網(wǎng)連接,網(wǎng)絡(luò)覆蓋全 校教學(xué)、辦公、宿舍500余臺計算機及相關(guān)辦公設(shè)備,并與衛(wèi)星接收系統(tǒng)連接,可實現(xiàn)遠程教學(xué)。學(xué)校的教育、教學(xué) 設(shè)施在四川省同類學(xué)校中位居前列。
四川省信息工程學(xué)校師資力量
學(xué)校師資門類齊全,經(jīng)驗豐富,專任教師中高、中級講師比例超過50%。聘有著名的專家、教授任教學(xué)顧問,指 導(dǎo)教學(xué)工作,并來校上課講學(xué)(參見“四川省信息工程學(xué)校師資現(xiàn)狀一覽表”)。學(xué)校治學(xué)嚴謹,管理規(guī)范。實行 全日制住讀和校園半封閉管理,校園文化豐富多彩,形成了“尊師、守紀、求實、進取”的優(yōu)良校風(fēng)。
四川省信息工程學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校專業(yè)建設(shè)獨具特色。建立了以計算機、電子、氣象、財經(jīng)管理和美術(shù)為主干的專業(yè)體系,共開設(shè)20多個專 業(yè)和專門化?!队嬎銠C及應(yīng)用》專業(yè)是四川唯一的計算機類國家級重點示范專業(yè)。設(shè)計了“專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格框圖 ”,實施了“分段、模塊+分流”教學(xué)模式和“項目教學(xué)法”、“情景教學(xué)法”、“目標教學(xué)法”,培養(yǎng)的學(xué)生受到 社會普遍歡迎。
四川省信息工程學(xué)校就業(yè)的保障
為適應(yīng)中專招生并軌改革。成立了畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)辦公室,與社會建立了廣泛的學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò), 負責(zé)為合格畢業(yè)生推薦至少三個工作崗位。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上,畢業(yè)生主要分布在成都(占50%)及沿海 (占30%)的高新企事業(yè)單位。從事的工作主要有:行政管理、經(jīng)營管理、公司財務(wù)、商業(yè)服務(wù)、民航及旅游服務(wù)、 計算機和電子產(chǎn)品生產(chǎn)線上工程技術(shù)管理及操作等,不少學(xué)生己成為就業(yè)單位的管理和技術(shù)骨干,畢業(yè)生普遍受到 用人單位好評。