四川能讀初等教育專業(yè)的中職學(xué)校有:隆昌幼兒師范學(xué)校、廣元師范學(xué)校、甘孜州職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
一、四川能讀初等教育專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 隆昌幼兒師范學(xué)校 |
2 | 廣元師范學(xué)校 |
3 | 甘孜州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、四川能讀初等教育專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介
1、隆昌幼兒師范學(xué)校
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介
川南幼兒師范高等??茖W(xué)校是2014年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部正式備案,在原四川省隆昌幼兒師范學(xué)?;A(chǔ)上建立起來(lái)的一所公辦全日制普通高等??茖W(xué)校,是四川省第三所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校,是川南地區(qū)重要的學(xué)前教育人才輸出及培訓(xùn)基地。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校。八十余年風(fēng)雨兼程,執(zhí)著追求,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,為四川乃至全國(guó)許多地區(qū)的幼兒教育、小學(xué)教育事業(yè)輸送了近2萬(wàn)名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出了全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)特級(jí)教師,全國(guó)優(yōu)秀教師,四川省優(yōu)秀教師等杰出校友。學(xué)校曾先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國(guó)十一五教育科研先進(jìn)集體”、“全國(guó)校園文化先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)先進(jìn)圖書(shū)館”、“省級(jí)最佳文明單位”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)綠化示范學(xué)校”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、 “四川省‘五四’紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。 畢業(yè)生素質(zhì)高、質(zhì)量?jī)?yōu),連續(xù)11年供不應(yīng)求,就業(yè)拓展至北京、上海、廣東等17個(gè)省市。學(xué)校“好就業(yè)、就業(yè)好”的局面和獨(dú)特的育人特色,被四川電視臺(tái)、《四川日?qǐng)?bào)》、香港《商報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》等媒體專題多次報(bào)道。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工207名,其中專任教師170名,副高級(jí)職稱51人,講師72人,碩士研究生和碩士學(xué)位教師40人,研究生課程班畢(結(jié))58人,省級(jí)骨干教師5人,市級(jí)骨干教師22人,省級(jí)普通話測(cè)試員6人,常年聘有客座教授、學(xué)者、幼兒園一線骨干教師24人。在校生4300余人。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施
新學(xué)校占地400畝,建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、科技樓、圖書(shū)館、演藝中心、生活中心、學(xué)生公寓以及各專業(yè)功能室、各類教學(xué)及生活輔助用房,總面積達(dá) 13.46萬(wàn)平方米。圖書(shū)館藏紙質(zhì)圖書(shū)25.3萬(wàn)冊(cè),數(shù)字圖書(shū)10萬(wàn)冊(cè),閱覽期刊240余種。擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)360臺(tái),鋼琴361臺(tái),數(shù)碼鋼琴251臺(tái),風(fēng)琴142臺(tái);設(shè)有奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)、兒童感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、游戲與教學(xué)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)功能室,能滿足在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活所需。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)思想
川南幼兒師范高等??茖W(xué)校堅(jiān)持立足川南,輻射川渝,開(kāi)設(shè)有高中起點(diǎn)三年制大專學(xué)前教育(幼兒園管理方向、音樂(lè)舞蹈方向、美術(shù)方向、體育方向)、音樂(lè)教育、初等教育;初中起點(diǎn)五年制大專學(xué)前教育、初等教育共5個(gè)專業(yè),面向全省招生。學(xué)校是內(nèi)江市幼兒師資培訓(xùn)中心,是川南地區(qū)幼兒教育科學(xué)研究中心,省教育廳重點(diǎn)建設(shè)的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學(xué)校常年同省內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育交流與合作,不斷更新教育思想、理念,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)研究課題3個(gè),教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師獨(dú)立編寫(xiě)并出版了全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材13本,參與編寫(xiě)出版教材30余本,發(fā)表論文300 余篇。學(xué)生參加省、市、縣科技及文藝大賽等,獲一、二等獎(jiǎng)600余項(xiàng)。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)管理、科學(xué)培養(yǎng)、技能強(qiáng)化,專長(zhǎng)凸顯”的辦學(xué)特色,從“人本化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”入手,構(gòu)建“校園合作體”和職前職后一體化,秉承“師德為首,學(xué)業(yè)為上”的宗旨,將師范性與職業(yè)性融為一體,通過(guò)師德操守培育體系、師資素質(zhì)提升體系、人才培養(yǎng)成長(zhǎng)體系、學(xué)生自我發(fā)展體系,培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育需要的品德優(yōu)良的多能一專適用人才,為廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的??茖哟蔚挠變?、小學(xué)教師。
新的川南幼兒師范高等??茖W(xué)校將在省、市領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)干部職工,沿著內(nèi)涵之路開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,為早日把學(xué)校辦成特色鮮明、管理規(guī)范,具有一定知名度和影響力的、與國(guó)際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等專科學(xué)校而不懈奮斗。
2、廣元師范學(xué)校
廣元師范學(xué)校簡(jiǎn)介
廣元師范學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年,受國(guó)家教委表彰的全國(guó)百所先進(jìn)師范學(xué)校之一。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng),人文氣息濃郁,文化積淀豐厚。
1938年8月張瀾先生(新中國(guó)第一屆中央人民政府副主席)視察學(xué)校,向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想,成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無(wú)前的奮斗理想。
廣元師范學(xué)校占地面積
廣元師范學(xué)校占地面積356畝,校舍建筑面積10余萬(wàn)平方米。校內(nèi)建有學(xué)前教育、藝術(shù)教育、心理健康教育、教師專業(yè)能力發(fā)展、教育技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、理工實(shí)訓(xùn)等7大實(shí)訓(xùn)中心,有舞蹈教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電子鋼琴教室、微格教室、多媒體教室、語(yǔ)音教室、感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、區(qū)角游戲?qū)嵱?xùn)室、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利工作模擬室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、手工制作室和兒童行為觀察室、兒童心理實(shí)驗(yàn)室、鋼琴練習(xí)房等專業(yè)功能用房200余間。
廣元師范學(xué)校教學(xué)設(shè)備
廣元師范學(xué)校有設(shè)施齊全、功能完善的演播廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室。有標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng),完善的體育設(shè)施設(shè)備。圖書(shū)館藏紙質(zhì)圖書(shū)30余萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)31萬(wàn)冊(cè),各類學(xué)術(shù)期刊342種。有附屬幼兒園3所(含1所在建),校外教育實(shí)習(xí)基地102所。