2025云南能讀機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有:昆明市晉寧區(qū)中等專業(yè)學(xué)校、宣威市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)、廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)、易門縣職業(yè)高級中學(xué)、永勝縣職業(yè)高級中學(xué)、鎮(zhèn)沅縣職業(yè)高級中學(xué)、祿豐縣職業(yè)高級中學(xué)、個舊第一職業(yè)高級中學(xué)、新平縣職業(yè)高級中學(xué)等職業(yè)中學(xué)。
一、2025云南能讀機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單匯總
序號 | 職業(yè)中學(xué)名稱 |
1 | 昆明市晉寧區(qū)中等專業(yè)學(xué)校 |
2 | 宣威市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
3 | 馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué) |
4 | 廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué) |
5 | 易門縣職業(yè)高級中學(xué) |
6 | 永勝縣職業(yè)高級中學(xué) |
7 | 鎮(zhèn)沅縣職業(yè)高級中學(xué) |
8 | 祿豐縣職業(yè)高級中學(xué) |
9 | 個舊第一職業(yè)高級中學(xué) |
10 | 新平縣職業(yè)高級中學(xué) |
二、2025云南能讀機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的部分職業(yè)中學(xué)簡介
1、昆明市晉寧區(qū)中等專業(yè)學(xué)校
硬件設(shè)施
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、電子備課室及校園網(wǎng),配有高檔次微機215臺;圖書室、練功房、音樂室、汽修車間、植物組培室、校內(nèi)花卉基地和校外實習(xí)基地;教學(xué)和實驗實習(xí)設(shè)施功能齊全。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校擁有一流的師資隊伍,現(xiàn)有專職教師65人,其中:中高職以上教師40人,研究生2人,本科學(xué)歷53人,"雙師型"教師23人。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗豐富,愛校愛生是我校教師的一大特色。
學(xué)校以"教做人之道,授立業(yè)之本"為辦學(xué)宗旨,以"先教會做人,再學(xué)會做事"為辦學(xué)理念,以"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切"為辦學(xué)指導(dǎo)思想。注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),2007年職業(yè)技能鑒定(含計算機操作員、保育員、汽修工、收銀員)和計算機高新考試合格率均為100%,畢業(yè)生推薦就業(yè)率達95%以上,自2002年參加高職大考試以來,六年中為高等院校輸送了616名合格新生,成績喜人,引人矚目。
晉寧縣職業(yè)高級中學(xué)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)校不斷深化改革、創(chuàng)新辦學(xué)模式,已和縣內(nèi)的光學(xué)、磷化工、機械制造、精密儀器加工、汽修、幼兒園及昆明市農(nóng)業(yè)學(xué)校和西南大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)等知名企事業(yè)單位建立了聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)系,形成了集職業(yè)中專、普通中專、聯(lián)辦函授本科及職業(yè)技能短期培訓(xùn)為一體的多層次、多學(xué)歷、多規(guī)格的辦學(xué)格局,是我縣培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及再就業(yè)的教學(xué)培訓(xùn)中心。而今,我們正為創(chuàng)建適合廣大受教育者終身發(fā)展需要的面向現(xiàn)代新型產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的省(部)級一流重點中等職業(yè)學(xué)校和省級綜合性實訓(xùn)基地而努力奮斗。
2、新平縣職業(yè)高級中學(xué)
新平縣職業(yè)高級中學(xué)簡介
學(xué)校占地57畝,建筑面積14800余平方米?,F(xiàn)有教職工88人,其中專任教師76人。在76名專任教師中,具有本科學(xué)歷的73人,占專任教師數(shù)的96.1%; 具有高職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的14人,占專任教師數(shù)的18.4%,具有中職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的29人,占專任教師數(shù)的38.2%;具有職業(yè)資格(資質(zhì))證書的"雙師型"教師36人,占專任教師的47.4%。在籍職高學(xué)生36個班1770人,在籍函授學(xué)員10個班697人。開設(shè)計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、食品生物工藝、機電技術(shù)應(yīng)用、花腰傣民族文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、選礦技術(shù)、礦山機電、水電技術(shù)管理、農(nóng)村機械使用與維護、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等專業(yè)。學(xué)校建立了圖書室、閱覽室和計算機教室、汽車修理、電氣技術(shù)、電焊、鉗工、機電、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、形體訓(xùn)練、服裝縫紉、服裝裁剪、農(nóng)機維修、機床、自動化控制、照明電路裝配等實訓(xùn)實作室。先進的設(shè)施為學(xué)??缭绞桨l(fā)展插上了騰飛的翅膀。
學(xué)校堅持"以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以德育為首位,以教學(xué)為中心,以師資建設(shè)為重點,以教育科研為龍頭,以人性化管理為手段,以職業(yè)技能教育為主線,以服務(wù)社會為宗旨,以就業(yè)市場為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為本位,以上掛橫聯(lián)下輻射為形式"的辦學(xué)思想,走多模式開放辦學(xué)之路。堅持面向社會,主動與企業(yè)接軌,與云南玉林泉酒業(yè)有限責(zé)任公司、云南玉溪仙福鋼鐵(集團)有限公司等多家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,建立校企合作辦學(xué)模式,派教師下企業(yè)學(xué)習(xí),根據(jù)企業(yè)需求進行教學(xué)改革,實現(xiàn)工學(xué)交替和"訂單"培養(yǎng)。學(xué)校與云南民族大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南銅業(yè)高級技工學(xué)校、云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省工藝美術(shù)學(xué)校、云南省交通高級技工學(xué)校玉溪分校、玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校、浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外知名職業(yè)學(xué)校(院)聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)生實訓(xùn)搭建良好平臺,為畢業(yè)生就業(yè)拓展廣闊空間。