選擇專業(yè)和選擇學校一樣重要，所以，同學們雖然你們之前，沒有接觸過關(guān)于專業(yè)的問題但是還是自己要多差一些資料了解一下，看看自己適合那些專業(yè)，自己喜不喜歡這個專業(yè)哦，如果不喜歡的話千萬不要勉強，不然選擇了不喜歡的專業(yè)學習起來是很痛苦的。

荊州機械電子工業(yè)學校招生專業(yè)：美術(shù)設(shè)計與制作、計算機應(yīng)用、平面設(shè)計、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、美容美妝、學前教育、廣播影視節(jié)目制作。

荊州機械電子工業(yè)學校專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)----國家級示范重點專業(yè)

核心能力:掌握良好的識圖能力，掌握數(shù)控機床結(jié)構(gòu)的基本知識和機械加工與數(shù)控加工的工藝知識，具備普通車床、數(shù)控機床的操作、日常維護、手工編程和自動編程的能力。

工業(yè)機器人(機電應(yīng)用技術(shù))----國家級示范重點專業(yè)

核心能力。能熟性件用各種電子電工設(shè)備，工量易與儀裝儀表:掌據(jù)說評和續(xù)制電氣質(zhì)理圖能力，能對照明線路、機申產(chǎn)品進行常見故障診斷和排查，具備工業(yè)機器人提作及簡單編寫程序的能力。

幼兒保育

核心能力:具備幼兒保育專業(yè)知識和實際工作能力，能勝任各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員。

旅游服務(wù)與管理 ---省特色專業(yè)

核心能力;具備導(dǎo)游服務(wù)、旅行杜基層管理、酒店服務(wù)與管理的專業(yè)技能;擁有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。

服裝設(shè)計與工藝--省級特色專業(yè)

核心能力:具備手工、電腦設(shè)計給制服裝款式效果圖的能力;服裝款式拓展設(shè)計的能力;CAD軟件進行服裝樣板制版、放碼和排料的能力;平面制版、立體裁剪制作服裝成衣的能力。

汽車運用與維修 --國家級示范重點專業(yè)

核心能力: 培養(yǎng)具有“汽車護士”所具備的汽車維護、修理和基本檢測的能力，以及“汽車醫(yī)生”所具備的熟練掌掘汽車綜合故障檢測、診斷、分析和修復(fù)的核心能力的高技術(shù)技能型人才。

新能源汽車應(yīng)用與維修方向

核心能力:培養(yǎng)能活應(yīng)新能源汽車企業(yè)、汽車電子及電子控制部件生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)、制造、檢測、調(diào)試、維修、管理、技術(shù)服務(wù)需要的高端技術(shù)技能型人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)方向

核心能力:掌握計算機基本程序設(shè)計、系統(tǒng)工業(yè)管理和維護、使用高級語言進行程序設(shè)計、調(diào)試和技術(shù)支持維護、熟練使用辦公自動化系列軟件、運用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫Visual、FOxPro設(shè)計和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)、綜合性網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力。

荊州機械電子工業(yè)學校榮譽情況

學校秉承“篤勤致能，搏行勵新”的辦學理念，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重學生專業(yè)技能的訓(xùn)練，形成了鮮明的辦學特色，取得了豐碩的辦學成果。2014--2018年間，教師獲得國家級教學比武一等獎3人，省市級教學比武、教育教研成果獲獎87人次;我校學生在全國技能大賽上獲一等獎1人，二等獎2人，三等獎9人;在全省學生技能大賽中獲獎103人次，市級大賽獲獎129人次。

目前學校這些專業(yè)都是還不錯的，學習難度不高，主要還是看同學們自己的動手能力，都是從零基礎(chǔ)開始學得，同學們不要擔心學不會的問題，而是考慮這個專業(yè)自己適合不，喜歡不喜歡，將來能不能堅持哦。