很多同學都在關心廣東省城市建設技師學院開設了哪些專業(yè)，現(xiàn)在職校的專業(yè)開設的越來越多，同學們面對眾多專業(yè)不知道如何進行選擇，那么這個時候，需要我們對專業(yè)有更深入的了解，畢竟專業(yè)關系著同學們今后的就業(yè)方向。

廣東省城市建設技師學院專業(yè)名單：化妝品制造與營銷(化妝品制造與營銷)、工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗、健康服務與管理、建筑施工、工程造價、建筑測量、電氣自動化設備安裝與維護、樓宇自動控制設備安裝與維護、數(shù)控加工、模具設計與制造、室內(nèi)設計、服裝制作與營銷(服裝設計與制作方向)、幼兒教育、計算機廣告制作(淘寶美工方向)、計算機廣告制作(UI界面設計方向)、形象設計、珠寶首飾設計與制作(玉雕方向)、計算機網(wǎng)絡應用(網(wǎng)絡技術方向)、電子商務、會計、商務英語。

廣東省城市建設技師學院專業(yè)具體介紹

室內(nèi)設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向珠三角地區(qū)室內(nèi)設計行業(yè)人才需求，堅持傳統(tǒng)工藝美術與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾結(jié)合、嶺南裝飾文化與現(xiàn)代設計結(jié)合，以室內(nèi)設計能力為核心，以室內(nèi)裝飾與軟裝飾設計能力和手工藝制作為特色，培養(yǎng)能適應我國經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)變化的需要，勝任室內(nèi)設計整過程，具有相應的綜合職業(yè)能力，掌握室內(nèi)設計與制作的基礎知識，具有美術造型基礎能力、室內(nèi)環(huán)境設計、室內(nèi)設計表達能力以及熟練使用計算機繪制設計圖紙的能力，從事室內(nèi)設計、展覽展示設計、家居配飾設計、CAD施工圖制作、效果圖制作的高素質(zhì)的高技能型人才。

主要課程

(一)專業(yè)核心課程：美術基礎(設計素描)、美術鑒賞、美術基礎(色彩應用)、地域文化與裝飾風格。

(二)專業(yè)方向課程：CAD施工圖深化、PHOTOSHOP與平面、色彩構(gòu)成、3DMAX與立體構(gòu)成、效果圖手繪表現(xiàn)、效果圖電腦表現(xiàn)、裝飾材料與構(gòu)造(含大樣圖、木工實訓)、配飾與陳設設計、室內(nèi)裝飾設計(空間、功能、時尚)、商業(yè)空間設計、綜合方案設計、快題設計。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向：室內(nèi)裝飾行業(yè)的施工圖繪制;裝飾施工技術與管理;室內(nèi)效果圖制作;助理室內(nèi)裝飾設計工作等。主要擔任圖紙繪制員、室內(nèi)裝飾效果表現(xiàn)設計師、助理室內(nèi)設計師等。

工程造價專業(yè)

核心課程：建筑構(gòu)造認知、建筑工程測量、混凝土結(jié)構(gòu)平法識、安裝工程預算、工程計量與計價、市政工程預算、預算電算化、工程合同管理與招投標、建筑BIM技術。

技能考證:工程測量員(必考)、施工員、安全員、監(jiān)理員、資料員、材料員

就業(yè)去向：從事工程計價、項目管理、工程監(jiān)理、合同管理等工作

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念、了解兒童身心成長規(guī)律，具備保育、教育組織能力、英語教學能力，藝術技能特長的雙語幼兒園教師、保育工作者、早教中心教師、幼兒藝術培訓機構(gòu)教師。

主要課程

(一)專業(yè)核心課程：幼兒心理學、學前教育學、普通話訓練、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒文學、簡筆畫、幼兒園手工、游戲、舞蹈、保育員、課件制作、樂理、視唱練耳、琴法、幼兒教師口語、幼兒英語、綜合英語、英語語音、商務英語

(二)專業(yè)方向課程：幼兒園教育活動設計與實踐、色彩構(gòu)成、奧爾夫音樂教學、蒙臺梭利教學法、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒創(chuàng)意戲劇表演、幼兒園常見英語口語、幼兒園實習

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向幼兒園、早教中心、幼兒藝術培訓中心等工作單位，擔任幼兒園教師、保育工作者、早教中心教師、幼兒藝術培訓機構(gòu)教師等工作。

大家在選專業(yè)的時候除了要關心專業(yè)的就業(yè)情況和就業(yè)前景，最重要的一點是要看自己是否喜歡這個專業(yè)，只有當你對這個專業(yè)感興趣時，你才能學得更好，以后的工作也能覺得更開心，所以大家一定要選擇自己感興趣的專業(yè)。