很多家長在為同學們選擇學校的時候都是比較盲目的，想要選擇一個好的學校，但是不知道從哪個方向著手，也不知道哪個學校好壞，那么，安順民族師范學校怎么樣、好不好呢?下面，我們就和同學們一起來了解一下安順民族師范學校的具體情況，幫助同學們參考一下。
安順民族師范學校簡介
安順市民族師范學校(民族職業(yè)技術(shù)學校)始建于1976年，原名鎮(zhèn)寧民族師范，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質(zhì)量“雙合格”學校。先后被認定為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、安順市全 國計算機等級考試培訓考試中心、貴州省教育干部培訓基地、安順市小學教師繼續(xù)教育基地、貴州省語言文字示范學校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。
2005年，經(jīng)上級部門批準，獲得“安順市民族職業(yè)技術(shù)學校”辦學資格。建校36年來，秉承“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以服務(wù)為宗旨”的辦學理念，為 安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資，培訓各類人才3.2萬人次，為安順市的經(jīng)濟建設(shè)，特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
安順民族師范學校辦學條件
學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區(qū)僅10公里，交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學校，它有著優(yōu)美的育人環(huán)境，背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭， 建筑錯落有致，被原國家教委領(lǐng)導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。 學校教學設(shè)施完備，師資力量雄厚?，F(xiàn)擁有價值1000余萬元的教學儀器設(shè)備，圖書館藏書6萬余冊，閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學生借閱，覆蓋整個校區(qū)的計 算機網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了教育資源的互通與共享。
目前，學校有40余個教學班，特別開設(shè)有少數(shù)民族幼兒雙語師資班，在校學生3180人，少數(shù)民族學生占 36.4%。開辦有學前教育、旅游、計算機三個專業(yè)群，與省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)辦有學前教育專科，電子與信息技術(shù)、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制 造、機械制造與控制、汽車制造與維修等10余個專業(yè)。專任教師90人，高級職稱25人，中級職稱38人，均為本科以上學歷，其中22人分別參加華東師范大 學、貴州師范大學、貴州大學研究生課程進修班結(jié)業(yè)，師資力量雄厚。
安順民族師范學校對外合作
2008年以來，學校抓住機遇，在各級黨委、政府的關(guān)心和支持下，經(jīng)過廣泛深入的調(diào)研，制定和實施了三年發(fā)展規(guī)劃。在安順總體經(jīng)濟狀況較為困難，財政沒有 投入的情況下，學校不等不靠，積極創(chuàng)造條件落實規(guī)劃，并于2009年通過評估成為“貴州省重點中等職業(yè)學校”。兩年多來，投資3000萬元，建成學生公寓 1幢，學生食堂1幢，學生實訓大樓1幢，并已投入使用。
新樓宇寬敞整潔，規(guī)劃有序，設(shè)施先進，管理規(guī)范，辦學面貌有了較大改善。 2011年，學校又以“BT”模式引資4300萬元進行二期工程建設(shè)，將建成運動場一個，70個教室的教學大樓一幢、容納2000人的學生宿舍一幢，項目正在建設(shè)之中，擬于2012年內(nèi)完工。目前，學校占地175畝，總建筑面積達68800平方米。 隨著國發(fā)2號和黔黨發(fā)15號文件對貴州特別是對安順的政策支持逐步到位，下一步，我校擬投入1.83億元，進一步完善辦學設(shè)施，打造成在校生6000人，有500名教職工的大型國家級示范學校。
多年來，我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯(lián)合辦學，與江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學院、貴州省物資學校、貴州省機械工業(yè)學校、貴州省電子工業(yè)學校、重慶市渝北職業(yè)教育中心、重慶市旅游學校等省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)合開辦工科類、管理類專業(yè)，擴展了專業(yè)選擇范圍。 2011年，在國家和省市政策支持下，學校牽頭成立了“安順市學前教育集團”，首批成員為全市13所學校。通過集團化辦學，實現(xiàn)了招生、教學、管理、質(zhì) 量、就業(yè)“五個統(tǒng)一”，實習實訓基地資源和信息的共享，進一步促進了產(chǎn)、學、研的合作。目前，集團成員單位招生人數(shù)已達3000余人，集團辦學成果正進一 步顯現(xiàn)。 充滿無限生機和魅力的安順市民族師范學校(民族職業(yè)技術(shù)學校)，必將承載著三十余載的深厚文化與歷代民師人的宏偉夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天!
以上，就是我為同學們真理的關(guān)于安順民族職業(yè)技術(shù)學校2021年具體情況，學校好不好其實是相對的，最主要看家長和同學們更看重學校的那個方面，是學校的設(shè)施設(shè)備還是學校的師資力量，或者說是學校的環(huán)境，每個家長在乎的學校都是不一樣的，不能統(tǒng)一而論，從上述看，學校這幾方面都還是不錯。
