同學們在填報志愿的時候最關(guān)心的問題之一就是學校的錄取分數(shù)線，這對于同學們來說是非常重要的。職高的錄取分數(shù)線一般都是參考普高的錄取分數(shù)線。由于2021年的普高的錄取分數(shù)線還未公布，下面小編整理了關(guān)于2020年杭州部分高中錄取分數(shù)線等相關(guān)內(nèi)容，希望能給同學們帶來幫助。
杭州市部分高中錄取分數(shù)線
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學校名稱 |
最低錄取分數(shù)線 |
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余杭高級中學 |
514 |
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杭州市長河高級中學 |
514 |
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杭州師范大學附屬中學 |
510 |
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余杭第二高級中學 |
492 |
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臨安中學 |
486 |
我校技能名師工作室是以名師為引領(lǐng)，以課程為紐帶，以技能培養(yǎng)為主線，以高技能人才公共實訓(xùn)基地為載體，以技能大賽為平臺，以師徒結(jié)對、團隊學習、同伴互助為特色，以課題研究、學術(shù)交流、教藝切磋、互動提高為基本宗旨，充分發(fā)揮名師在護理技能教育教學工作中的示范、引領(lǐng)、帶動、輻射作用，實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展目標，使工作室成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。
我們的團隊
以浙江大學附屬第一醫(yī)院護理部、浙江省護理質(zhì)控中心辦公室黃麗華教授為領(lǐng)銜人，工作室成員分別來自基礎(chǔ)護理教研組、基礎(chǔ)醫(yī)學教研組和臨床醫(yī)院護理部，他們都是我校護理專業(yè)主干課程的骨干教師、學科帶頭人、臨床護理資深專家和護理名教育教學團隊成員。
我們的追求
在相互呵護中催發(fā)對事業(yè)的追求與教育的睿智，不斷地認識自我、完善自我、超越自我，踐行師德的高尚者、課改的推進者、教研的探索者、教學的引領(lǐng)者、人文精神的播撒者。
我們的理想
讀書是一種生活方式，可以讓教育教學思想不斷得到洗禮，教育技藝得以升華。
傾聽是一種學習品質(zhì)，可以表達出一份尊重、一份認同、一份信任，一份喜悅。
探究是一種互動模式，可以在問題的海洋里，不繼進取，做一位探究的引路人。
好了，關(guān)于蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學校2021年的招生錄取線就介紹到這里了。滿足學校的報名條件，分數(shù)達到學校的錄取要求，你才能填報學校，有資格進入學校學習?？吹叫【幷淼膬?nèi)容，相信大家心里早已有了自己的想法吧，分數(shù)才是硬道理，希望大家能好好報考，順利進入目標院校。
