一個(gè)學(xué)校的地址對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很有用的，這樣也方便學(xué)生去往學(xué)校進(jìn)行報(bào)名或者了解更多的學(xué)校情況，在大概了解學(xué)校之后，覺(jué)得學(xué)?？梢缘?，對(duì)學(xué)校有意向的同學(xué)可以選擇到學(xué)校直接參觀，這樣的話更直觀的了解學(xué)校，更有利于選擇學(xué)校。

重慶工業(yè)技師學(xué)院地址在哪里：重慶市永川區(qū)箕山路238號(hào)

重慶工業(yè)技師學(xué)院地圖：http://map.baidu.com/

重慶工業(yè)技師學(xué)校乘車(chē)路線

重慶南站：乘坐客運(yùn)大巴到永川客運(yùn)中心

永川客運(yùn)中心：乘坐105、125-105、103-105、206直達(dá)學(xué)校

自駕：導(dǎo)航搜索(重慶工業(yè)技師學(xué)校)

重慶工業(yè)技師學(xué)校校紀(jì)校規(guī)

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和年度師資隊(duì)伍培訓(xùn)安排,重視提高教師素質(zhì),加強(qiáng)師德師風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，注重轉(zhuǎn)變教師觀念,樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識(shí),以學(xué)生為主體，為學(xué)生服務(wù),教學(xué)質(zhì)量考核中學(xué)生評(píng)價(jià)占48%。每學(xué)期所有教師都要接受學(xué)生的全面測(cè)評(píng)。在1992年學(xué)校就在全市技工學(xué)校率先制定了《教職工日常行為規(guī)范》及其處罰條例。還制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核管理辦法》，把教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果與教師的聘任、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先和課時(shí)津貼掛鉤。學(xué)校積極開(kāi)展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，注重專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)、考評(píng)、使用，把建設(shè)一支忠誠(chéng)職教、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、能滿足學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需要的、專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和根本保證抓緊抓好，做到經(jīng)費(fèi)有保證，措施落實(shí)到位，促使教師素質(zhì)提高快，專(zhuān)業(yè)帶頭人水平高。學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)多種形式和渠道提高學(xué)歷、技能等級(jí)、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)教師報(bào)考研究生。近三年學(xué)校共派出100多名教師外出培訓(xùn)、進(jìn)修或考察。僅2007年和2008年暑假，學(xué)校選派7名教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師、全國(guó)高技能人才示范師資項(xiàng)目培訓(xùn)，10多名教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。截止2006年，全體教師都參加了上級(jí)組織的干部大規(guī)模培訓(xùn)。與此同時(shí)，學(xué)校注重校本特色培訓(xùn)，每年對(duì)新參加工作的教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，對(duì)新任班主任進(jìn)行任前培訓(xùn)，對(duì)新任教師指定指導(dǎo)老師，對(duì)新任實(shí)習(xí)教師組織技能培訓(xùn)和鑒定。

重慶工業(yè)技師學(xué)院努力打造特色校園文化、構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)教育平臺(tái)，著力打造以“勤奮攀登、進(jìn)取有為”為內(nèi)涵的學(xué)校山地和階梯文化特色，并形成了以共青團(tuán)組織為主體，以學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生社團(tuán)為兩翼的“一體兩翼”學(xué)生教育工作特色，被團(tuán)中央列為全國(guó)基層團(tuán)組織工作試點(diǎn)單位。