招生計劃是每個學校每年都會有的。學校專業(yè)的不同所招收的人數(shù)也是不一樣的。一般熱門專業(yè)的招生人數(shù)比較多，不是太熱門專業(yè)的招生人數(shù)是比較少的。接下來我們就一起來了解一下浙江科技工程學校的招生計劃吧，僅供同學們做一個參考。

浙江科技工程學校招生計劃

浙江科技工程學校發(fā)展歷程

在各級政府、領導的關心支持下，學校的教育教學改革與發(fā)展躍上了一個又一個新的臺階，“造就有特技的教師，辦好有特色的專業(yè)，培育有特色的學生，鑄就有特色的學校”已成為全校上下共同的目標，通過“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的方式，學校逐漸探索出了一條在新形勢下搞好職業(yè)教育與職業(yè)培訓的新路子。一是上掛。如與浙江師范大學、浙江工業(yè)大學等聯(lián)合辦學，為社會培養(yǎng)急需的大專層次專業(yè)人才。二是橫聯(lián)。

與嘉興華年電機集團公司等企業(yè)實施“訂單”辦學;與四川貿(mào)易學校、四川西昌經(jīng)濟技術學校等聯(lián)合辦學，為西部大開發(fā)服務;同時，對嘉興市所轄5縣2區(qū)的產(chǎn)業(yè)工人、下崗工人和失地農(nóng)民開展技能培訓，平均每年開展各類專業(yè)培訓2000余人次，有力地推動了區(qū)域經(jīng)濟的建設發(fā)展。三是下輻射。如在嘉善、桐鄉(xiāng)、平湖等縣(市)職校設立教學點，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校聯(lián)合舉辦學成人中專班，取得了很好近年來，學校在組建好各專業(yè)教學指導委員會。

依據(jù)職業(yè)崗位變動開發(fā)課程，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案的同時，學校成立了機電工程、信息技術、商貿(mào)旅游和綜合高中四個教學部，完善了教學計劃管理、教學運行管理、教學質(zhì)量管理、教師隊伍管理、學分制學籍管理、實訓實踐管理等一系列的規(guī)章制度，向教學要質(zhì)量、要效益，以改革塑形象，以特色求生存，以品牌促發(fā)展，出現(xiàn)了招生、就業(yè)“兩旺”，招生已連續(xù)二年超額完成計劃任務，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均超過98%。的社會效益。

招生計劃上面的人數(shù)，一般也是比較固定的。因為學校的教室和宿舍空間也是有限的，為了實現(xiàn)學校資源的合理配置，實現(xiàn)精品小班教學。所以學校每年招生的人數(shù)都是不多的。想要報讀浙江科技工程學校的同學們要抓緊時間哦。