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冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:11-19   來源:冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校   瀏覽次數(shù):495

學(xué)校好不好,關(guān)系到同學(xué)們將來的出路,發(fā)展方向,所以,家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)比較在意學(xué)校的各個(gè)方面,很多同學(xué)都是在初中比較貪玩去了,現(xiàn)在從新到學(xué)校都是一個(gè)新的開始,那么,冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校到底怎么樣呢?

冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校(原冊(cè)亨縣者茂農(nóng)中)位于者樓鎮(zhèn)者孟村,距安冊(cè)望高速冊(cè)亨站出口3公里,這里環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、交通便利,是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場(chǎng)所。

冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好

冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史

學(xué)校創(chuàng)建于1965年4月,至今已有51年歷史,其間,2005年與冊(cè)亨縣民族中學(xué)合并辦學(xué),2010年8月恢復(fù)獨(dú)立辦學(xué)。至今以培養(yǎng)了初職、中職畢業(yè)生萬(wàn)余人,為農(nóng)村培訓(xùn)了各項(xiàng)技能型人才4000余名,畢業(yè)生中有省、州、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員,有農(nóng)村脫貧發(fā)家致富的帶頭人,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,學(xué)校辦學(xué)條件得到極大的改善,學(xué)校辦學(xué)初具規(guī)?!,F(xiàn)有教師39人,全日制學(xué)生近400人,非全日制學(xué)生600余人。學(xué)校有普通教室30間,實(shí)訓(xùn)教室5間,建有舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室,學(xué)生宿舍3棟。

冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校校企合作

學(xué)校與深圳奮達(dá)教育集團(tuán)深度合作,引進(jìn)奮達(dá)教育管理理念,實(shí)施“六個(gè)一”工程、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育,努力打造高效課堂,開設(shè)民族文化、民族器樂、中華武術(shù)、操舞、演講口才等社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能都得到很大提高,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校采取“校校聯(lián)合”辦學(xué)模式,與深圳奮達(dá)職校合作開設(shè)有網(wǎng)站建設(shè)與管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子應(yīng)用技術(shù)(機(jī)器人方向)、電子商務(wù)。

冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校升學(xué)

與貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校等學(xué)校進(jìn)行合作辦學(xué),采取五年制和“3+2”合作模式,實(shí)現(xiàn)“畜牧獸醫(yī)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游管理與服務(wù)、學(xué)前教育、汽車維修”等專業(yè)直通大專,培養(yǎng)高層次人才,學(xué)校正昂首闊步邁入職業(yè)教育發(fā)展的快車道,已成為者樓河畔一顆璀璨耀眼的明珠。

冊(cè)亨中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

教師工作職責(zé)

一、明確每個(gè)實(shí)訓(xùn)的基本要求和基本內(nèi)容,認(rèn)真寫出實(shí)訓(xùn)教案。

二、熟悉儀器設(shè)備的性能、使用方法及操作步驟。

三、能夠迅速、熟練地排除實(shí)訓(xùn)裝置的故障。

四、認(rèn)真檢查學(xué)生實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備情況,并對(duì)實(shí)訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)做必要的講解。

五、檢查、記錄每個(gè)學(xué)生的操作情況及學(xué)習(xí)態(tài)度。注意培養(yǎng)他們實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)及愛護(hù)儀器遵守紀(jì)律的自覺性。

六、對(duì)不同程度的學(xué)生,應(yīng)努力做到手把手教,做到因材施教,教會(huì)為止。

七、課堂上,指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,防止發(fā)生意外事故。

八、認(rèn)真檢查實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)與成果,并在原始記錄上簽字。

九、遵守作息時(shí)間,不得提前下課。

十、課后應(yīng)協(xié)助管理人員清點(diǎn)儀器,安排學(xué)生將儀器設(shè)備按原樣整理完畢,清理實(shí)訓(xùn)室,打掃衛(wèi)生。

十一、必須認(rèn)真、及時(shí)地批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告,登記成績(jī)。對(duì)不合格的報(bào)告必須退回,要求學(xué)生補(bǔ)做。

十二、認(rèn)真寫好批語(yǔ),對(duì)做得好的要給予表?yè)P(yáng);對(duì)不交實(shí)訓(xùn)報(bào)告的要查明原因,進(jìn)行教育。

以上就是我為同學(xué)整理的學(xué)校的基本情況,學(xué)校好不好其實(shí)是一個(gè)相對(duì)的意義,只要是教育部門批準(zhǔn)的學(xué)校是肯定有他的存在意義的,每個(gè)學(xué)校助攻的方向是不一樣的,而真的學(xué)得好不好,就是看同學(xué)們自己的了。

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