我們判斷一個(gè)學(xué)校好不好，我們不能以自己的直觀感受來判斷，其實(shí)學(xué)校都是很不錯(cuò)的，學(xué)校只能給我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)習(xí)的事情主要是看我們自己，為了更好的了解學(xué)校，我們一起來看看寧波興港職業(yè)高級中學(xué)的網(wǎng)站網(wǎng)址吧。
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學(xué)校以社會需求為導(dǎo)向，面向市場育人才，在專業(yè)上不斷擴(kuò)展新的增長點(diǎn)，如與高等院校合作辦學(xué)、與企業(yè)訂單式辦學(xué)等多種辦學(xué)模式，開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)類、財(cái)會商貿(mào)類、機(jī)電類三大類15個(gè)專業(yè)：國際貿(mào)易、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)美術(shù)、現(xiàn)代商務(wù)、會計(jì)與理財(cái)、模具數(shù)控技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與貿(mào)易、雙鹿?fàn)I銷、雙鹿檢測與維修等。率先在職業(yè)學(xué)校成立校企合作指導(dǎo)委員會，與近百家企業(yè)建立了固定用人關(guān)系或定向?qū)嵙?xí)基地，學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)有了保證，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。面對激烈的市場競爭，學(xué)校在確保教育、教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極拓寬辦學(xué)渠道。學(xué)校培訓(xùn)部成立于80年代初，于2002年更名為“興港職業(yè)進(jìn)修學(xué)校”。
融再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)、鉗工、電工等技能培訓(xùn)與考級、裝飾設(shè)計(jì)、施工管理、英語、成人高復(fù)于一體的興港培訓(xùn)正以強(qiáng)勁的勢頭發(fā)展成為學(xué)校辦學(xué)的一大特色。學(xué)校始終堅(jiān)持“立足社會，服務(wù)經(jīng)濟(jì)”辦學(xué)宗旨，為企業(yè)培養(yǎng)了大量應(yīng)用型的中等專業(yè)技術(shù)人才，形成了自己的辦學(xué)特色。因時(shí)而動，與時(shí)俱進(jìn)，興港職業(yè)高級中學(xué)、寧波第二技校必將迎來更加輝煌燦爛的明天，為寧波的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
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