在中考成績出來之后，同學(xué)們就能夠通過參照理想院校往年的招生錄取分?jǐn)?shù)線的數(shù)據(jù)作為參考，看自己是否有希望被學(xué)校所錄取，相信同學(xué)們都能夠選擇到心儀的學(xué)校。那么，接下來小編就為大家介紹一下贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，以供大家了解。

贛州市2024年高中階段學(xué)校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<贛州市2024年高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ饕?guī)定>的通知》(贛市教教考字〔2024〕5號)和2024年全市高中階段學(xué)校招生計(jì)劃、初中學(xué)考(中考)成績及生源分布情況，經(jīng)研究，決定2024年全市普通高中(含民辦高中)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為400分，各縣(市、區(qū))根據(jù)當(dāng)?shù)厣辞闆r在此控制線上劃定本地普通高中錄取最低控制線;職業(yè)高中中高職長學(xué)制對接計(jì)劃錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為230分。

贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

贛州市育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，始創(chuàng)于1988年。

2003年6月，被江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立為“江西贛州育才技工學(xué)校”。

2009年，被贛州市教育局批準(zhǔn)為“贛州市育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”。

贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)方針

院(校)注重對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的全面塑造。歷年來我院以“管理嚴(yán)格、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校園文化底蘊(yùn)厚積，實(shí)踐證明學(xué)院在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和現(xiàn)代技術(shù)教育中的做法是成功的。

院(校)現(xiàn)有在籍學(xué)生3000多人，在職教職工200多人，其中專業(yè)工程師、教授、技師、高級教師，尤其是“雙師型”教師占教師隊(duì)伍較大比例，我院建有應(yīng)用技術(shù)研究所和工程技術(shù)研究所，讓青年技術(shù)人才在學(xué)科中脫穎而出，并為他們設(shè)立獨(dú)立工作室，為學(xué)院專業(yè)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造了技術(shù)與人力資源條件。

我院因人施教，特別注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，一直以來致力于深化教學(xué)改革，針對學(xué)生的實(shí)際文化水平大膽改革，以“實(shí)用、有用、夠用”為基本原則，調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)，刪除一些深?yuàn)W的課程內(nèi)容，并輔助運(yùn)用操作手段，讓學(xué)生在通俗易懂中接受技能，掌握技能，應(yīng)用技能。

院(校)視安置學(xué)生就業(yè)為辦學(xué)生命，就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)遍布上海、蘇州、惠州、廣州、深圳、東莞等地，近20年來培訓(xùn)和培養(yǎng)了近3萬名各種專業(yè)技術(shù)人才。我院畢業(yè)生敬業(yè)精神好、綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快，就業(yè)率始終保持在98%以上，平均就業(yè)滿意率也達(dá)80%以上，深受社會(huì)各界好評。

贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建于改革開放之初，發(fā)展于改革開放之中，見證了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)”的過渡。在近20年的發(fā)展過程中，院(校)經(jīng)創(chuàng)業(yè)者們勵(lì)精圖治，取得了令人矚目的成就。