在了解一所學(xué)校的信息的時(shí)候,同學(xué)們除了在網(wǎng)絡(luò)上面進(jìn)行查詢還可以直接前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀,不管怎么說,了解到學(xué)校的地址在哪里也可以幫助同學(xué)們?cè)陂_學(xué)報(bào)道的時(shí)候可以更便利的前往學(xué)校。接下來,小編就為同學(xué)們介紹一下蘇州高等幼兒師范學(xué)校的地址在哪里的基本情況,同學(xué)們可以參考一下。
蘇州高等幼兒師范學(xué)校地址:江蘇省蘇州市相城區(qū)華元路2號(hào)
蘇州高等幼兒師范學(xué)校乘車路線
路線一
蘇州市步行526米,到達(dá)彩虹新村
游5南線(歐尚超市西--歐尚超市東)上車彩虹新村 上車
7站下車半塘 下車
步行419米,到達(dá)目的地蘇州幼兒師范學(xué)校
蘇州北廣場(chǎng)汽車客運(yùn)站步行233米,到達(dá)北廣場(chǎng)汽車客運(yùn)站
522路(官瀆里立交換乘樞紐站--國(guó)際教育園南區(qū)首末站)上車北廣場(chǎng)汽車客運(yùn)站 上車
3站下車清塘新村 下車
步行656米,到達(dá)目的地蘇州幼兒師范學(xué)校
蘇州高等幼兒師范學(xué)校乘車查詢?nèi)肟?/strong>:https://ditu.so.com
蘇州高等幼兒師范學(xué)校拓展閱讀
蘇州高等幼兒師范學(xué)校(現(xiàn)已更名為蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校(籌))創(chuàng)辦于 1976 年,是一所培養(yǎng)具有大專學(xué)歷幼兒園教師的五年制師范學(xué)校。學(xué)校位于相城區(qū)華元路2號(hào),三所附屬幼兒園:花朵幼兒園、教育幼兒園和姑香苑幼兒園。教職工 160 多人,在讀學(xué)生近 1600 人。學(xué)校曾經(jīng)位于"吳中第一名勝"--虎丘風(fēng)景區(qū)。校園始建于乾隆年間,名為塔影園,曾先后改建為文肇祉(文徵明之孫)別墅、白居易祠堂、李鴻章祠堂。作為蘇州市文物保護(hù)單位,校園極具園林韻味,典雅建筑、古樹名木、小橋流水、假山亭閣與悠揚(yáng)的琴聲、翩翩的舞姿構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景,真可謂"真山真水園中校,假山假水校中園"。新校區(qū)位于相城區(qū)華元路,校園頗具現(xiàn)代氣息。
學(xué)校實(shí)施教育培養(yǎng)、培訓(xùn)、科研一體化發(fā)展戰(zhàn)略,先后成為南京師范大學(xué)學(xué)前教育本科函授教學(xué)點(diǎn)、兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)教育蘇州中心、江蘇省教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究中心(蘇州)、江蘇省基礎(chǔ)教育新課程省級(jí)師資培訓(xùn)基地、江蘇省中小學(xué)骨干教師省級(jí)基地、蘇州市幼兒教育培訓(xùn)中心及江蘇省華文教育基地。三十年來,學(xué)校精品化打造學(xué)前教育專業(yè),為蘇州乃至江蘇全省培養(yǎng)了近 6000 名深受用人單位歡迎的優(yōu)良幼教師資,培訓(xùn)了 5000 多名在職幼兒教師,為蘇州率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出了重要貢獻(xiàn)。
蘇州高等幼兒師范學(xué)校師資力量雄厚。 78 位專任教師中有副教授 12 人、高級(jí)講師 17 人,具有研究生學(xué)歷(碩士)學(xué)位 27 人,本科生中有 50% 的教師已進(jìn)修了研究生課程。現(xiàn)有全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、蘇州市名校長(zhǎng)、名教師各 1 人,有 13 人次榮獲蘇州市學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校還聘請(qǐng)了朱家雄、虞永平、蔣風(fēng)、李力加、俞子正等專家為客座教授,指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究。
蘇州高等幼兒師范學(xué)校辦學(xué)三十多年來,學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著,品牌效應(yīng)日益放大,曾先后榮獲"江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校"、"江蘇省語言文字工作先進(jìn)單位"等 101 項(xiàng)集體榮譽(yù)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌?500 項(xiàng)師生個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。在完成中等師范向高等教育的轉(zhuǎn)型后,蘇州幼專以現(xiàn)代大學(xué)制度為引領(lǐng),推進(jìn)治校方式轉(zhuǎn)變,有效建立與高校內(nèi)部管理相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制,全面提升與高校內(nèi)涵建設(shè)相匹配的工作職能,不斷探索與高校特色發(fā)展相融合的辦學(xué)模式,扎實(shí)推進(jìn)與高校意識(shí)形態(tài)相對(duì)標(biāo)的思政工作。努力構(gòu)建與完善以師德養(yǎng)成為核心的人文素養(yǎng)養(yǎng)成體系,以保教能力為核心的實(shí)踐教育教學(xué)體系;大力推動(dòng)以立德樹人為根本任務(wù)的思想政治工作,以雙師素養(yǎng)為核心目標(biāo)的師資隊(duì)伍建設(shè),以信息平臺(tái)為技術(shù)支撐的教育教學(xué)管理,為把學(xué)校建設(shè)成為高水平、有特色的全國(guó)一流幼專而不斷奮斗。
在查詢一所學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們篩選學(xué)校有沒有根據(jù)地區(qū)分類呢。家人不想孩子離家太遠(yuǎn),但是孩子可能想去更廣闊的天地看一下。所以同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候大多還是要看學(xué)校怎么樣,現(xiàn)在很多學(xué)校都有分校,同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候,一定要了解清楚。