總有學(xué)生排斥學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，因?yàn)樗烙?jì)算機(jī)專業(yè)將來(lái)就是當(dāng)程序員的，也就意味著加班比較多，這是很多人無(wú)法接受的，其實(shí)這是一種片面的想法，很多的企業(yè)是沒(méi)有加班的。下面小編就給大家介紹下畢節(jié)信息工程學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，以供大家參考。
畢節(jié)信息工程學(xué)校招生簡(jiǎn)章
| 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 100 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 100 |
| 酒店服務(wù)與管理 | 100 |
| 中式烹飪西式烹飪 | 100 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 100 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
| 物流管理 | 100 |
| 電子商務(wù) | 100 |
| 空中乘務(wù) | 100 |
| 航空服務(wù) | 100 |
| 航空安檢 | 100 |
| 動(dòng)車乘務(wù) | 100 |
| 海乘服務(wù) | 50 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 50 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 50 |
| 學(xué)前教育 | 50 |
畢節(jié)信息工程學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校按 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，打造精品、辦出特色” 的辦學(xué)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，實(shí)施以項(xiàng)目課程為主體的模塊化課程體系，重視學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練，注重工學(xué)結(jié)合，開(kāi)展校企合作、定單式培養(yǎng)。
體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、活模塊”的職教特色，教育學(xué)生“理論夠用、實(shí)踐為重、科技創(chuàng)新、人格本位”，培養(yǎng)學(xué)生成為“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力”的技能型人才，辦好人民滿意的中等職業(yè)教育。
學(xué)校積極主動(dòng)適應(yīng)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，大力開(kāi)展成人教育和勞動(dòng)技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定。
專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只要學(xué)生能夠?qū)⑵鋵W(xué)好，一切的不好都是沒(méi)有理論依據(jù)的。每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都是不同的，所以學(xué)好還是學(xué)不好只有學(xué)了才能夠知道，你要將學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，才能夠有見(jiàn)證結(jié)果的一天。
