在報考學校的時候，同學們會關注到學校的比較全面的信息才會決定自己是否要報考，在選擇院校的時候，同學們除了關注到學校的相關信息，在了解好學校的相關信息之后，決定要報考的話還需要關注到學校的報名條件、招生要求、招生對象以及學校的招生錄取分數(shù)線的相關信息。那么，接下來給大家介紹下江蘇宿遷普通高中的錄取分數(shù)線。

宿遷普通高中錄取分數(shù)線

江蘇泗洪中等專業(yè)學校教學設施

泗洪中等專業(yè)學校是根據(jù)省政府實施的“1122”工程，經(jīng)泗洪縣人民政府批準，于1999年9月，整合原泗洪電大、職業(yè)高中、勞動培訓中心、衛(wèi)生進修學校四校資源，經(jīng)過不斷努力，學校已被評為“國家級重點中等職業(yè)學校”，“江蘇省合格職教中心”。

教學條件包括中專和電大本、?？频葘W歷教育與短期培訓一體化的多類型、多層次辦學格局。開設電子、機電、數(shù)控、計算機、服裝設計與縫紉、烹飪、旅游管理、財會等10多個專業(yè)，建成了體系化發(fā)展的專業(yè)群和專業(yè)鏈。各專業(yè)“理實—體化”教學設施設備齊全完善。建有職教校園網(wǎng)，教育教學信息技術先進。

機電技術應用、電子技術應用、服裝設計與工藝3個專業(yè)已經(jīng)建成省“示范專業(yè)”，計算機技術應用、電子專業(yè)已經(jīng)建成省 “實訓基地”，機電技術應用專業(yè)已成為省“課改實驗點”。

江蘇泗洪中等專業(yè)學校師資力量

教師隊伍素質(zhì)高、能力強。中、高級職稱達70%?，F(xiàn)有江蘇省特級教師1人，首屆中國職業(yè)院校“教學名師”1人，碩士研究生5人，各級教育教學學會會員6人。教師堅持走教科研發(fā)展之路，立足課程改革，將教學與科研緊密切合，取得了突出的教學和科研成果。

師生參加省、市技能大賽成果豐碩。2011年，教師參加“兩課”評比獲得省級“研究課”6人、市級“示范課”6人。在國家、省級教育專業(yè)報刊上發(fā)表教育教學論文400多篇，在各級各類比賽中獲獎189人次。學校被評為“宿遷市教育科研先進單位”，2位教師獲得“宿遷市教育科研先進個人”表彰。

很多的學生會因為學校不合心意而選擇逃避學習，其實學習終究都是自己的事情，學生還是要認清自己的狀況。集體的學習環(huán)境是一個好的氛圍，何不利用已有的資源提升下自己。