學(xué)校的分數(shù)線都是大家非常關(guān)注的，因為知道這個分數(shù)線才能夠知道自己能不能夠考上這所學(xué)校。樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校的辦學(xué)條件還是很不錯的，教學(xué)環(huán)境好，那么該校的錄取分數(shù)是多少呢?其實現(xiàn)在很多的中職學(xué)校都沒有設(shè)置具體的分數(shù)限制，只要同學(xué)們符合條件，學(xué)校按照從高到低的分數(shù)以此錄取就可以被錄取。
2024襄陽高中階段學(xué)校招生錄取投檔分數(shù)線
1、2024年襄陽四中、襄陽五中填報志愿錄取投檔分數(shù)線
| 區(qū)域 | 襄陽四中 | 襄陽五中 | ||
| 指標數(shù) | 投檔線 | 指標數(shù) | 投檔線 | |
| 襄城區(qū) | 16 | 778.7 | 17 | 780.55 |
| 樊城區(qū) | 32 | 775.2 | 32 | 776 |
| 高新區(qū) | 12 | 769.3 | 12 | 770.45 |
| 東津新區(qū) | 11 | 782.5 | 10 | 781.8 |
| 東風(fēng)中學(xué) | 7 | 758 | 7 | 745.00 |
| 襄州區(qū) | 10 | 776.65 | 10 | 776.45 |
| 合計 | 88 | 88 | ||
| 備注 | 1.投檔分數(shù)線上并列時,語數(shù)外三科總分高的考生優(yōu)先錄取。 2.東風(fēng)中學(xué)面向東風(fēng)公司子女分配的統(tǒng)招計劃投檔線不得低于襄陽四中五中指標到校錄取的最低控制分數(shù)線。 3.襄陽四中、五中面向縣(市)招生計劃已全部納入指標到校錄取,不再單列統(tǒng)招計劃錄取. |
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2、2024年襄陽市區(qū)普通高中填報志愿錄取投檔分數(shù)線
| 招生學(xué)校 | 招生區(qū)域 | 擬投檔人數(shù) | 投檔線 |
| 襄陽一中 | 市區(qū) | 165 | 746 |
| 襄陽二中 | 市區(qū) | 455 | 696.15 |
| 襄陽三中 | 市區(qū) | 165 | 756.7 |
| 襄陽八中 | 市區(qū) | 820 | 665.8 |
| 襄陽九中 | 市區(qū) | 345 | 657.6 |
| 襄陽二十四中 | 市區(qū) | 454 | 709.45 |
| 襄陽三十六中 | 市區(qū) | 856 | 718.6 |
| 襄陽致遠中學(xué) | 市區(qū) | 874 | 728.55 |
| 襄陽東風(fēng)中學(xué) | 市區(qū) | 712 | 701.35 |
| 湖北文理學(xué)院附屬中學(xué) | 市區(qū) | 531 | 686.5 |
| 襄陽二十四中中意文化合作班 | 襄陽市 | 300 | 669.2 |
| 襄陽二中小語種實驗班 | 襄陽市 | 25 | 700.4 |
| 襄陽一中鴻文中學(xué) | 縣(市,襄州) | 125 | 752.2 |
| 市區(qū) | 375 | 741 | |
| 襄陽三中實驗高級中學(xué) | 縣(市,襄州) | 125 | 759.6 |
| 市區(qū) | 375 | 747.3 | |
| 襄陽四中國際學(xué)校 | 縣(市,襄州) | 175 | 765.5 |
| 市區(qū) | 525 | 761.65 | |
| 襄陽五中實驗中學(xué) | 縣(市,襄州) | 175 | 763.15 |
| 市區(qū) | 525 | 760.2 | |
| 襄陽智投匯文綜合高中(普高部) | 縣(市,襄州) | 125 | 431.9 |
| 市區(qū) | 103 | 410.9 | |
| 襄陽耀襄高中 | 縣(市,襄州) | 83 | 526.8 |
| 市區(qū) | 417 | 526.2 | |
| 襄陽智源高級中學(xué) | 縣(市,襄州) | 110 | 461.7 |
| 市區(qū) | 185 | 412.9 | |
| 襄陽慧博盛高級中學(xué) | 縣(市,含襄州) | 152 | 527.1 |
| 市區(qū) | 234 | 410.52 | |
| 襄陽楓葉高級中學(xué) | 縣(市,襄州) | 10 | 414.2 |
| 市區(qū) | 16 | 416.1 | |
| 襄陽長春外國語學(xué)校 | 縣(市,襄州) | 45 | 413 |
| 市區(qū) | 57 | 422.8 | |
| 襄陽楚漢高級中學(xué) | 縣(市,襄州) | 200 | 436.1 |
| 市區(qū) | 335 | 419 | |
| 襄陽高新外國語學(xué)校 | 縣(市,襄州) | 54 | 521.6 |
| 市區(qū) | 206 | 507.2 | |
| 襄陽八中小語種實驗班 | 襄陽市 | 20 | 680.4 |
| 襄陽三十六中小語種實 驗班 |
襄陽市 | 46 | 718.04 |
| 襄陽東風(fēng)中學(xué)小語種實驗班 | 襄陽市 | 38 | 717 |
| 襄陽市致遠中學(xué)小語種實驗班 | 襄陽市 | 46 | 728.65 |
| 襄陽市田家炳中學(xué)小語種班實驗班 | 市區(qū).襄州 | 205 | 666.55 |
| 襄陽市田家炳中學(xué)"職普融通"試點班 | 市區(qū).襄州 | 55 | 654.6 |
| 襄州區(qū)六中舞蹈實驗班 | 市區(qū).襄州 | 33 | 646.3 |
| 襄州區(qū)六中"職普融通"試點班 | 市區(qū).襄州 | 55 | 646.4 |
| 襄陽六中單列計劃 | 市區(qū).襄州 | 201 | 730 |
3、2024年襄陽市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)填報志愿錄取投檔線
| 招生代碼 | 招生學(xué)校 | 招生區(qū)域 | 擬投檔人數(shù) | 投檔線 |
| 0602 | 襄陽市護士學(xué)校 | 襄陽市 | 1400 | 531.2 |
| 0615 | 襄陽市工業(yè)學(xué)校 | 襄陽市 | 400 | 610 |
| 0621 | 襄陽市體育運動學(xué)校 | 襄陽市 | 70 | 一 |
| 0622 | 襄陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 襄陽市 | 120 | 640 |
| 0625 | 襄城區(qū)職業(yè)高級中學(xué) | 市區(qū) | 750 | 629.8 |
| 0626 | 樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校 | 市區(qū) | 500 | 553.3 |
| 0627 | 襄州區(qū)職教中心 | 市區(qū) | 1300 | 460.8 |
| 0640 | 襄陽市智投匯文綜合高中(職高部) | 襄陽市 | 1478 | 一 |
| 0651 | 襄陽市旅游服務(wù)學(xué)校 | 襄陽市 | 400 | 514.1 |
| 0654 | 襄陽市東津職教中心 | 市區(qū) | 750 | 420.6 |
| 0655 | 湖北省工業(yè)建筑學(xué)校 | 襄陽市 | 950 | 554.9 |
| 0657 | 襄陽市藝術(shù)學(xué)校 | 襄陽市 | 53 | 一 |
| 0658 | 襄陽市特殊教育學(xué)校(中職部) | 襄陽市 | 30 | 一 |
| 6009 | 襄陽內(nèi)燃機車廠技工學(xué)校 | 襄陽市 | 950 | 349.9 |
| 6350 | 襄陽技師學(xué)院 | 襄陽市 | 1100 | 476.9 |
| 6351 | 湖北省科技工程技工學(xué)校 | 襄陽市 | 500 | 453.3 |
| 備注 | 1.襄陽市體育運動學(xué)校、襄陽市藝術(shù)學(xué)校、襄陽市特殊教育學(xué)校屬特殊類型招生,由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標和選拔條件自主招生,不統(tǒng)一劃定投檔線。 2.襄陽市智投匯文綜合高中(中職部)尚有少量招生計劃,待錄取結(jié)束后由學(xué)校另行公布投檔線。 3.2024年襄陽市"3+2"分段制培養(yǎng)和五年一貫制招生投檔最低控制線為340分。 |
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樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有在職教師58人，其中雙師型19人，占在職教師32..76%;省市區(qū)骨干30人，占在職教師51.72%;本科學(xué)歷以上53人，占在職教師91.38%;高級職稱11人，占在職教師18.97%;在職教師平均年齡37歲。教師中中國作家協(xié)會、省作家協(xié)會和市教育學(xué)會各專業(yè)委員會理事、會員32名。
樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校就業(yè)實訓(xùn)
校企合作辦學(xué)是職業(yè)教育改革的重要方向，學(xué)校堅持以社會需求為導(dǎo)向，主動為行業(yè)企業(yè)服務(wù)，學(xué)校與企業(yè)良性互動，形成了較為完善的校企合作辦學(xué)體制與機制。
第二學(xué)年后期，按照國家職業(yè)教育有關(guān)規(guī)定，學(xué)校組織完成文化課和專業(yè)理論課學(xué)習(xí)的學(xué)生開展“工學(xué)結(jié)合，頂崗實習(xí)”實踐活動。通過實踐，使學(xué)生掌握實際操作技能,鞏固專業(yè)理論知識,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，加速適應(yīng)社會能力，同時也減輕了學(xué)生及其家庭的就學(xué)負擔(dān)。
樊城區(qū)職業(yè)技木教育中心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都是非常不錯的，感興趣的學(xué)生現(xiàn)在就可以考慮報名。一般中職院校的錄取分數(shù)都在當(dāng)?shù)馗咧袖浫》謹?shù)線以內(nèi)，但是學(xué)校的招生分數(shù)一般都是從高到低依次錄取的，所以同學(xué)們報名的時候要注意自己的分數(shù)，盡量要高于學(xué)校的分數(shù)線。
