專業(yè)不同，所學(xué)的內(nèi)容就不同，部分內(nèi)容的學(xué)校會(huì)有所交叉，對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)來講，各個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)都差不多，在本質(zhì)上都不會(huì)有太大的差別，只是在于學(xué)校辦學(xué)條件和特色上有所不同，以后的就業(yè)方向或者所獲學(xué)歷可能會(huì)不同。那么幼師專業(yè)都學(xué)什么的問題，下面作一個(gè)簡(jiǎn)單的解答，供參考。

幼師專業(yè)都學(xué)什么

主要課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

當(dāng)然有一些特色的幼師專業(yè)，課程有一些不盡相同。而幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，比如：鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)這也是幼師專業(yè)十分重要的技能課程，因?yàn)橛變耗挲g小，不能直接教學(xué)，是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，就需要老師會(huì)用鋼琴美術(shù)舞蹈來引入，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能，以便提高學(xué)生的技能能力，在從事幼師時(shí)能更好的融入幼兒的環(huán)境。

最后的就是實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)了，實(shí)習(xí)也是重要的學(xué)習(xí)組成部分，幫助大家從學(xué)生到幼師的過渡，是大家檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，查漏補(bǔ)缺的過程，其幼師專業(yè)的實(shí)習(xí)包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查等，通過這些課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

大家應(yīng)該結(jié)合自身的實(shí)際情況與愛好，只有將興趣融入學(xué)習(xí)，才是最好的，不然大家現(xiàn)在盲目選擇，最終卻有不喜歡這一職業(yè)，會(huì)對(duì)自己造成更大的損失。

幼師專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

幼兒教師：在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);

研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;

其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

現(xiàn)在各個(gè)城市都缺少學(xué)前教育專業(yè)的人才，一些家長也人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，就會(huì)選擇幼師專業(yè)，就業(yè)前景是很好的，當(dāng)然有些地區(qū)也是有學(xué)歷要求的，大家要了解清楚再報(bào)讀。如果對(duì)該專業(yè)感興趣，可以再進(jìn)一步了解一下，提前做好準(zhǔn)備，會(huì)為后期減輕不少壓力、節(jié)約不少時(shí)間，愿你們報(bào)考喜歡的院校。