學(xué)校的地址也是學(xué)生學(xué)生選擇學(xué)校需要考慮的事情，主要是大城市的就業(yè)機(jī)會(huì)多很多，對(duì)于學(xué)生找工作是更便捷的，如果你選擇了一個(gè)偏遠(yuǎn)地方的學(xué)校，學(xué)校的合作企業(yè)數(shù)量上也會(huì)少很多，對(duì)于學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題是有著巨大影響的，所以學(xué)生要有自己的選擇方向。那么，小編給同學(xué)們介紹下幼師學(xué)校的地址以及招生情況。
徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校地址：江蘇省徐州市鼓樓區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)桃園路6號(hào)
學(xué)校有教職員工364人，校內(nèi)專任教師233名，其中教授7人，副教授85人。專任教師中高級(jí)職稱占39.48%，碩士及以上學(xué)歷或?qū)W位人數(shù)為124名，占53.22%，具備雙師素質(zhì)教師181人，占72.11%。學(xué)校還聘請(qǐng)北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校一批知名專家為客座教授，學(xué)?，F(xiàn)有劉焱、虞永平、朱家雄等客座教授15名。1位教師入選江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，10位教師入選江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀骨干教師。
學(xué)校有教育部、財(cái)政部支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，江蘇省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)群1個(gè)，江蘇省高校品牌專業(yè)1個(gè);省級(jí)立項(xiàng)在線開(kāi)放課程7門。教育部、財(cái)政部支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：學(xué)前教育。
徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校乘車路線
1、徐州站
步行50米 → 徐州站(徐州飯店南)站上車 → 3路附 → 金山橋大廈東站下車 → 步行280米 → 徐州幼兒高等師范學(xué)校(洞山校區(qū))
2、徐州東站
步行10米 → 徐州東站上車 → 地鐵1號(hào)線(路窩方向) → 金龍湖站(1口出)下車 → 步行270米 → 站南路西站上車 → 96路/96w路 → 桃園小區(qū)站下車 → 步行310米 → 徐州幼兒高等師范學(xué)校(洞山校區(qū))
蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校地址：蘇州市相城區(qū)華元路2號(hào)
學(xué)?，F(xiàn)有教職工230人(含附屬幼兒園74人)，其中師范部156人，專任教師142人，其中正高9人、副高58人，副高及以上占專任教師人數(shù)的47.2%，具有碩士學(xué)位者121人(博士12人)，占專任教師人數(shù)的85.2%，另有以高校著名教授、省特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人為主體的兼職教師70多名。師范部現(xiàn)有班級(jí)56個(gè)，在校學(xué)生2559人。學(xué)?，F(xiàn)有花朵幼兒園、教育幼兒園、姑香苑幼兒園3所附屬幼兒園?，F(xiàn)有圖書館、演藝中心、演奏中心，擁有幼兒模擬教室、建構(gòu)室、育嬰師室、兒童生活館等學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室13個(gè)，聲樂(lè)教室、書法教室、美術(shù)教室等藝體類專業(yè)教室22個(gè)，琴房230間，擁有校外實(shí)踐基地84個(gè)。
蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校乘車路線
1、蘇州站
步行200米 → 蘇州站南廣場(chǎng)站上車 → 81路 → 陸慕高中北(蘇州幼高專)站下車 → 步行120米 → 蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校
2、蘇州北站
步行280米 → 高鐵蘇州北站上車 → 軌道交通2號(hào)線(桑田島方向) → 陽(yáng)澄湖中路站(2a口出)下車 → 步行80米 → 采蓮路紀(jì)元路南站上車 → 885路 → 陸慕高中北(蘇州幼高專)站下車 → 步行120米 → 蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校
人是感性的動(dòng)物，你要學(xué)會(huì)情緒的管理，不管你學(xué)習(xí)中還是工作中，及時(shí)的緩解情緒是有必要的。冷靜的對(duì)待每一件事情，繼續(xù)努力來(lái)成就自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)也是可以很輕松的，學(xué)生不要把自己搞的太緊張，那樣也不利于長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)。
