有讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)一門技術(shù)，為以后的工作所做鋪墊，而每年都是有很多學(xué)生都爭先報(bào)讀衛(wèi)校來學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)行業(yè)知識的，因?yàn)楝F(xiàn)在的醫(yī)護(hù)行業(yè)就業(yè)前景越來越好。其中有學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候都比較關(guān)心衛(wèi)校要讀幾年，其實(shí)現(xiàn)在一般的衛(wèi)校是三年，畢業(yè)之后拿中專文憑，但是有的衛(wèi)校和大專院校有合作，就有機(jī)會(huì)考大學(xué)，所以同學(xué)們也不用擔(dān)心這些問題。

衛(wèi)校一般讀幾年？

在衛(wèi)校里面不同的學(xué)年制對于學(xué)生的招生要求都是有一定的差別的，同學(xué)們也可以根據(jù)自己對于文憑的需要來選擇比較適合自己的學(xué)年制。

衛(wèi)校的學(xué)制按照以往的傳統(tǒng)可以分為兩大類：第一類是最常見的，一般學(xué)習(xí)3年可以獲得畢業(yè)證書，也就是中專文憑制的衛(wèi)校，前兩年一般的教學(xué)模式都是理論基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和在校的一些簡單技能實(shí)訓(xùn)，

第三年就必須去醫(yī)院實(shí)習(xí)培訓(xùn)，如果在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)良獲得內(nèi)招的機(jī)會(huì)就越大;第二類就是5年制，這一類在學(xué)業(yè)完成后能獲得大專文憑，同樣的最后一年都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)。兩者各有優(yōu)勢，如何選擇還得結(jié)合自己的實(shí)際情況。

推薦學(xué)校——貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校

辦學(xué)歷史

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的前身是貴州省人民醫(yī)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，是省屬唯一一所培養(yǎng)護(hù)理人才的國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校、國家級示范性中等專業(yè)學(xué)校，是國家地方特色骨干專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有護(hù)理、助產(chǎn)、口腔三個(gè)專業(yè)，學(xué)制三年。

學(xué)校占地面積504畝，建筑面積為13萬平方米，有包括省醫(yī)在內(nèi)的省內(nèi)外共33所實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地。

中職每年招收中、高職新生2千余人，在校生人數(shù)6千余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，畢業(yè)生遍布全國十多個(gè)省份，護(hù)士資格考試通過率連續(xù)五年名列全省第一。

教育辦學(xué)

省醫(yī)護(hù)校在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績，已成為培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才的搖籃。

學(xué)校以貴州省教育“9　3”　計(jì)劃為有力抓手，正面臨著前所未有的歷史機(jī)遇，正朝著規(guī)?；?、集團(tuán)化、多元化的辦學(xué)模式積極推進(jìn)，繼續(xù)造就高素質(zhì)護(hù)理人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展，為爭創(chuàng)省內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校努力奮斗。

就業(yè)率

學(xué)校始終秉承“以人為本，德育為先，全員德育”的理念，以“文明班級”、“每周之星”等活動(dòng)使學(xué)生寓教于樂。將校園文化與醫(yī)院文化對接，成功實(shí)施“6S”管理。6S管理理念成為學(xué)校優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分，育人成效顯著。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試已連續(xù)五年獲得貴州省中職護(hù)理專業(yè)第一名的好成績，畢業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

專業(yè)介紹一：助產(chǎn)

學(xué)制：三年

學(xué)歷：中職

培養(yǎng)目標(biāo)：依據(jù)教育部教職成[2012]5號《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》對中等職業(yè)教育培養(yǎng)人才類型的定位、國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)以及助產(chǎn)專業(yè)對人才的要求，確定本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和人文素質(zhì)，掌握助產(chǎn)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、助產(chǎn)保健、助產(chǎn)管理等工作的實(shí)用型、技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

專業(yè)介紹二：康復(fù)技術(shù)

學(xué)制：三年。

學(xué)歷層次：中職。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握康復(fù)技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、專科康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、自閉癥康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)技術(shù)工作的實(shí)用型、技能型康復(fù)技術(shù)人才。

專業(yè)介紹三：中醫(yī)護(hù)理

學(xué)制：三年制

學(xué)歷層次：中專

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握中醫(yī)技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，具有良好的人文素質(zhì)，畢業(yè)后能在各類醫(yī)院從事中醫(yī)護(hù)理技術(shù)工作類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事、管理等工作的實(shí)用型、技能型技術(shù)人才。緊密聯(lián)系人類衛(wèi)生保健服務(wù)對中醫(yī)護(hù)理人才的迫切需要。

小編總結(jié)

一般的衛(wèi)校里面都是有三種學(xué)年制的，第一種就是中專三年制，同學(xué)們可以直接讀三年中專畢業(yè)之后拿中專文憑，第二種就是五年一貫制大專，同學(xué)們只需要讀五年就可以拿到全日制統(tǒng)招大專文憑，第三種就是3+3升學(xué)班，同學(xué)們是在中專第三年會(huì)參加單招考試，考到對口大專院校，繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后拿的文憑也是全日制統(tǒng)招大專文憑。