現(xiàn)在我國鐵路的建設(shè)是非?？斓模吘硅F路是人們不可缺少的交通工具，正是因?yàn)檫@樣，所以人才需求量也是非常的大，而鐵路學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也是非常多的，近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于四川什么是鐵路學(xué)校?鐵路學(xué)校就是開設(shè)有鐵路方面的專業(yè)，可以稱為鐵路學(xué)校。在這里就給大家介紹一下。
什么是鐵路學(xué)校
鐵路學(xué)校都是根據(jù)鐵路工作動車火車高鐵等等一些列的內(nèi)容開展的學(xué)校，專門培養(yǎng)鐵路專業(yè)的技能型人才的學(xué)校，同學(xué)們想從事鐵路行業(yè)的話肯定是要讀鐵路專業(yè)或者是鐵路學(xué)校畢業(yè)以后才能從事的。
一所鐵路學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是圍繞著鐵路方面大大小小方面的工作開展的，女生有女生學(xué)是專業(yè)，男生當(dāng)然也是，像專業(yè)學(xué)習(xí)過后，到畢業(yè)學(xué)校會根據(jù)專業(yè)的不同來分配就業(yè)人員，鐵路學(xué)校一般在后半學(xué)期會讓同學(xué)們在深入了解鐵路，所以會讓同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)鐵路的實(shí)訓(xùn)課，學(xué)習(xí)更多有關(guān)鐵路方面的知識。
成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校設(shè)施
學(xué)校地處成都市金牛區(qū)人民北路西二巷11號，分火車北站、新都兩個校區(qū)，占地157.32畝，建筑面積6.6萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有34個實(shí)驗(yàn)室，11個校內(nèi)實(shí)習(xí)演練基地，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總值1600余萬元，圖書館藏書15.1萬余冊。學(xué)校開設(shè)的主要專業(yè)有18個，骨干專業(yè)有鐵道運(yùn)輸管理、城市軌道交通、物流管理、鐵道工程、建筑工程(含公路與橋梁)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟件等專業(yè)，其中鐵道運(yùn)輸管理和鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)是四川省重點(diǎn)專業(yè)。
成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校榮譽(yù)
辦學(xué)56年來，學(xué)校勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷創(chuàng)新，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。特別是近幾年來，學(xué)校提出了“抓生源、抓質(zhì)量、抓改革、抓管理、抓效益和加強(qiáng)校園、文明建設(shè)”的“五抓一建設(shè)”工作思路和“高、快、嚴(yán)、實(shí)”的工作要求，開展了勞動用工、教育教學(xué)、后勤社會化服務(wù)等項(xiàng)改革，制定了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”，選擇了“找準(zhǔn)市場定位，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)施多元發(fā)展，拓展生存空間”的發(fā)展之路，學(xué)校發(fā)生了較大的變化，形成了自己的辦學(xué)特色和多功能、多層次的辦學(xué)格局。
城市軌道交通通信信號專業(yè)
主要面向城市地鐵、城市輕軌、客運(yùn)專線、高速鐵路等軌道交通領(lǐng)域，培養(yǎng)具有地鐵信號自動控制設(shè)備、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)設(shè)備的操作、維護(hù)、檢修、管理及工程施工能力和智能化電子儀表維護(hù)能力，從事通信設(shè)備和信號設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
主要課程：電工電子技術(shù)、電工電子實(shí)訓(xùn)、城市軌道交通概論、城市軌道交通信號基礎(chǔ)設(shè)備、城市軌道交通通信技術(shù)、城市軌道交通CBTC信號系統(tǒng)、城市軌道交通聯(lián)鎖系統(tǒng)、信號設(shè)備識圖及CAD等。
就業(yè)前景：從事通信設(shè)備和信號設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、管理等工作。
上面關(guān)于四川什么是鐵路學(xué)校，小編給大家介紹了。學(xué)生可以選擇就讀的鐵路學(xué)校是比較多的，鐵路學(xué)校也不僅僅有中專類的鐵路學(xué)校，也還有一些大專類的鐵路學(xué)校，因此學(xué)生在選擇一所學(xué)校的過程中，是需要提前去鐵路學(xué)校信息的，這樣學(xué)生就可以根據(jù)自己所了解的信息來判斷。
