引言：為不能說哪所學(xué)校好，也不能說哪所學(xué)校不好。畢竟所有的學(xué)校都是有自己的優(yōu)勢所在的。每位學(xué)生在選擇學(xué)校的時候想法都不一樣，因此同學(xué)們只要選擇自己適合的學(xué)校就行。建議同學(xué)們在選擇專業(yè)之前要首先考慮清楚社會的需要及行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，選擇一些社會上供不應(yīng)求或發(fā)展前景廣闊的專業(yè)，以便于今后的求職和就業(yè)。
問：廣西2021年上什么中專學(xué)校最有前途？
答：北海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
北海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
師資力量
學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師266人，其中獲得高級、中級職稱的教師占總數(shù)的70%，雙師型教師188人;廣西職教名校長、名師3人，其中入選自治區(qū)職教專家人才庫2人;獲得國家職業(yè)技能鑒定考評員資格的教師逾30人;擁有外聘專家、教授、特級教師36人。此外，學(xué)校約有30%的專業(yè)教師到過德國、奧地利、新加坡、臺灣等職業(yè)教育發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成為北海市及周邊地區(qū)中職教育專業(yè)帶頭人。
升學(xué)就業(yè)
學(xué)校畢業(yè)生前景光明，學(xué)生畢業(yè)后可選擇升學(xué)或就業(yè)。為了最大限度地滿足畢業(yè)生就業(yè)需求，學(xué)校通過在校內(nèi)開展一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)的同時，構(gòu)建了與北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度融合，職業(yè)教育和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展良性互動的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意度不斷提升;與北京商鯤教育集團(tuán)、廣西大學(xué)等十多個所集團(tuán)及高校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，結(jié)束了我校職業(yè)教育沒有“100%對口專業(yè)就業(yè)包分配”的歷史，開創(chuàng)了我校職業(yè)教育為學(xué)生提供“陽光、體面、高薪”工作機(jī)會的嶄新局面。近五年來，畢業(yè)生的就業(yè)率均在96%以上，并且受到用人單位的廣泛歡迎和好評。
廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校概括
廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家公辦中專學(xué)校,是第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是國家重點(diǎn)中專學(xué)校，是廣西第一批中等職業(yè)教育五星級學(xué)校。學(xué)校堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以需求者為中心，秉承“人人有才，人人成才，人人出彩”的教育思想，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通職業(yè)教育學(xué)生從中職到研究生的深造通道，搭建人人皆可成才的“立交橋”，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。以建設(shè)“國際水準(zhǔn)、全國一流、廣西第一”的職業(yè)院校為目標(biāo)，堅持立德樹人、質(zhì)量立校、特色發(fā)展的辦學(xué)理念。
教學(xué)建設(shè)
學(xué)校占地面積1987畝，現(xiàn)有在校生42156人，其中中職生25847人，高職生16309人。教職工總數(shù)1334人，專任教師1193人，其中正高、副高職稱318人，雙師型教師955人。校舍建筑面積68.46萬平方米，教學(xué)設(shè)備達(dá)12484.06萬元。學(xué)校建有游泳池、室內(nèi)體育館、健身樓、KTV練歌房、大型超市，配有獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水供應(yīng)的學(xué)生公寓。建有各種實(shí)訓(xùn)基地。
編者總結(jié)
每個中專學(xué)校和每一個專業(yè)都是有自己成立的意義，同學(xué)們要想自己以后有前途。同學(xué)們更應(yīng)該在學(xué)校里面把專業(yè)知識學(xué)習(xí)好，只有把專業(yè)知識學(xué)習(xí)夠好了，那么你畢業(yè)之后不管去任何單位都是有前途的。自己對哪一方面的專業(yè)比較感興趣，自己擅長什么方面，最終在選擇出自己比較喜歡且適合自己的專業(yè)就讀。
